Desarrollo adulto y envejecimiento / coordinadores ; Carme Triadó, Montserrat Celdrán, Feliciano Villar.
Editor: Madrid, España : Alianza Editorial, 2019Edición: Segunda edición ; revisada y actualizadaDescripción: 294 pages ; 24 cmTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 9788491817024
- BF724.8 .D473 2019
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| Libro | Biblioteca de Mayagüez Colección General mb | BF724.8 .D473 2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c. 1 | Disponible | 50000003286852 | |||||||||||||
| Libro | Biblioteca Mons. Iñaki Mallona (Arecibo) Colección General ab | 155.6 D441 2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 60000010170410 |
Includes bibliographical references.
1. Desarrollo adulto y envejecimiento: una perspectiva psicológica -- 2. Cambios físicos y sexualidad -- 3. Atención, memoria y lenguaje -- 4. Inteligencia y sabiduría -- 5. Personalidad y adaptación -- 6. relaciones familiares -- 7. Trabajo y jubilación -- 8. Participación social y cívica -- 9. Cuidados, duelo y muerte -- Preguntas claves -- Actividades prácticas -- Lecturas recomendadas -- Referencias.
Este libro selecciona aquellos temas y cuestiones principales que definen el estado actual del estudio, dentro de la Psicología del Desarrollo, de la persona adulta y del proceso de envejecimiento. Su objetivo es ser una herramienta docente útil, tanto para los estudiantes del grado de Psicología como también estudiantes de disciplinas afines en el que es permitente comprender los procesos de cambio y estabilidad que se producen durante la etapa adulta y los retos que supone el proceso de envejecimiento. Es un manual actualizado y proporciona materiales y actividades adicionales para poder ser trabajados tanto dentro como fuera del aula. El manual ofrece una visión de la diversidad de trayectorias vitales que supone la adultez, así como la gran heterogeneidad de procesos que condiciona el envejecimiento de la persona, teniendo en cuenta elementos personales, sociales e históricos que condicionan cada proyecto vital. Se considera también el proceso de envejecimiento desde una mirada optimista, en la que el crecimiento, la ganancia o el mantenimiento son procesos que pueden coexistir e incluso superar en muchos momentos a las pérdidas con las que tradicionalmente se ha identificado la vejez.