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Orientación vocacional : una propuesta teórico-práctica / Josefina Pássera...[et al.], compiladora.

Colaborador(es): Idioma: Español Editor: Córdoba, Argentina : Editorial Brujas, 2014Descripción: 254 páginas : figuras y tablas ; 24 centímetrosTipo de contenido:
Tipo de medio:
Tipo de soporte:
ISBN:
  • 9789875914650 :
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 23 331.702 O69
Tema: Esta publicación comprende algunos temas que siempre resultan de interés para los orientadores vocacionales; principalmente educadores, alumnos universitarios, terciarios y también para quienes se encuentran ante transiciones y frente a decisiones vocacionales que comprometen sus proyectos de vida. Esta apertura responde al propósito de atender a todos los sectores poblacionales, especialmente a aquellos que disponen de menor acceso a la información y a la oferta educativa y ocupacional. Su lectura es una oportunidad de reflexión que puede resultar esclarecedora acerca de sus potencialidades. Si entendemos la orientación como un proceso continuo -asistido o espontáneo- que integra la salud, la educación y el trabajo, la decisión que se tome compromete el desarrollo de la entidad y la indisoluble inserción social. Por la transcendencia que tiene, una mayor difusión de estas problemáticas facilitaría proponer, desde distintas perspectivas, programas abarcativos conducentes a una inserción educativa y sociolaboral mas equitativa, respetando en todo momento las libertades personales.
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Libro Biblioteca Encarnación Valdés Colección General bev 331.702 O69 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 80000002597451
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Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.

Esta publicación comprende algunos temas que siempre resultan de interés para los orientadores vocacionales; principalmente educadores, alumnos universitarios, terciarios y también para quienes se encuentran ante transiciones y frente a decisiones vocacionales que comprometen sus proyectos de vida. Esta apertura responde al propósito de atender a todos los sectores poblacionales, especialmente a aquellos que disponen de menor acceso a la información y a la oferta educativa y ocupacional. Su lectura es una oportunidad de reflexión que puede resultar esclarecedora acerca de sus potencialidades. Si entendemos la orientación como un proceso continuo -asistido o espontáneo- que integra la salud, la educación y el trabajo, la decisión que se tome compromete el desarrollo de la entidad y la indisoluble inserción social. Por la transcendencia que tiene, una mayor difusión de estas problemáticas facilitaría proponer, desde distintas perspectivas, programas abarcativos conducentes a una inserción educativa y sociolaboral mas equitativa, respetando en todo momento las libertades personales.

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