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Psicología del lenguaje / Fernando Cuetos Vega, Julio González Álvarez, Manuel de Vega Rodríguez.

Por: Colaborador(es): Detalles de publicación: Madrid : Editorial Panamericana, 2015.Descripción: ix, 369 pages illustrations ; 24 cmTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 9788498357271
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 401.9  C83p  21
Clasificación LoC:
  • BF455 .C847 2015
Contenidos:
Capítulo 1. Concepto de Psicología del Lenguaje -- Capítulo 2. Lenguaje humano y lenguaje animal -- Capítulo 3. Lenguaje, biología y cerebro -- Capítulo 4. Lenguaje y pensamiento -- Capítulo 5. Percepción del habla -- Capítulo 6: Reconocimiento oral de palabras -- Capítulo 7: Procesamiento semántico -- Capítulo 8: Comprensión de oraciones -- Capítulo 9: Comprensión del discurso -- Capítulo 10: Producción del Lenguaje -- Capítulo 11: Lectura -- Capítulo 12: Trastornos del lenguaje.
Resumen: La psicología del lenguaje es la disciplina que estudia los procesos psicológicos y neurológicos encargados de la adquisición, el uso, la producción y la comprensión del lenguaje. Históricamente esta rama de la psicología había basado sus investigaciones en la lengua inglesa, sin embargo, cada vez son más comunes los estudios translingüísticos, en los que se evalúan las diferencias y coincidencias entre los idiomas, el lenguaje y su procesamiento. Psicología del lenguaje es un libro de texto que se caracteriza fundamentalmente por: Exponer los principales temas de la psicología del lenguaje, ahondando en los conceptos de la disciplina, los niveles de comprensión oral y escrita, la producción oral del lenguaje y la lectura, así como los trastornos propios del lenguaje.Incluir un sitio web con material complementario para el alumno con preguntas de autoevaluación y que permite al docente disponer del material gráfico para la elaboración de sus clases.Tener un claro objetivo didáctico incluyendo en cada capítulo los objetivos del mismo, un breve resumen al final con los puntos clave, preguntas para la reflexión, así como numerosas imágenes esquemas, tablas y diagramas.Ser el primer libro en castellano encargado de recoger las investigaciones internacionales sobre los procesos del lenguaje en general, así como los aspectos específicos del procesamiento del idioma español.
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Existencias
Imagen de cubierta Tipo de ítem Biblioteca actual Biblioteca de origen Colección Ubicación en estantería Signatura topográfica Materiales especificados Info Vol URL Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems Prioridad de la cola de reserva de ejemplar Reservas para cursos
Libro Biblioteca de Mayagüez Colección General mb BF455 .C847 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) c. 1 Disponible 50000003277562
Total de reservas: 0

Includes bibliographical references and index.

Capítulo 1. Concepto de Psicología del Lenguaje -- Capítulo 2. Lenguaje humano y lenguaje animal -- Capítulo 3. Lenguaje, biología y cerebro -- Capítulo 4. Lenguaje y pensamiento -- Capítulo 5. Percepción del habla -- Capítulo 6: Reconocimiento oral de palabras -- Capítulo 7: Procesamiento semántico -- Capítulo 8: Comprensión de oraciones -- Capítulo 9: Comprensión del discurso -- Capítulo 10: Producción del Lenguaje -- Capítulo 11: Lectura -- Capítulo 12: Trastornos del lenguaje.

La psicología del lenguaje es la disciplina que estudia los procesos psicológicos y neurológicos encargados de la adquisición, el uso, la producción y la comprensión del lenguaje. Históricamente esta rama de la psicología había basado sus investigaciones en la lengua inglesa, sin embargo, cada vez son más comunes los estudios translingüísticos, en los que se evalúan las diferencias y coincidencias entre los idiomas, el lenguaje y su procesamiento. Psicología del lenguaje es un libro de texto que se caracteriza fundamentalmente por: Exponer los principales temas de la psicología del lenguaje, ahondando en los conceptos de la disciplina, los niveles de comprensión oral y escrita, la producción oral del lenguaje y la lectura, así como los trastornos propios del lenguaje.Incluir un sitio web con material complementario para el alumno con preguntas de autoevaluación y que permite al docente disponer del material gráfico para la elaboración de sus clases.Tener un claro objetivo didáctico incluyendo en cada capítulo los objetivos del mismo, un breve resumen al final con los puntos clave, preguntas para la reflexión, así como numerosas imágenes esquemas, tablas y diagramas.Ser el primer libro en castellano encargado de recoger las investigaciones internacionales sobre los procesos del lenguaje en general, así como los aspectos específicos del procesamiento del idioma español.

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