Tesis (Doctorado en Psicología con especialidad en Psicología Clínica) -- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2018.

Referencias bibliográficas: hojas 108-114.

“El concepto de resiliencia fue adaptado a las ciencias sociales con el propósito de describir las características típicas de aquellas personas que, a pesar de haber nacido y vivir en circunstancias de riesgo, han desarrollado una capacidad psicológicamente saludable y exitosa (Rutter, 1999). Por otro lado, Myers, Sweeney y Witmer (2000) plantearon que la espiritualidad es un elemento que promueve el significado y la definición como aquel propósito de vida que tiene todo ser humano. El objetivo general de este estudio fue analizar la resiliencia y la espiritualidad entre estudiantes universitarios diagnosticados con enfermedades catastróficas durante su proceso de formación académica. Para explicar el fenómeno a estudiar se utilizó el enfoque cualitativo y el diseño fue uno de estudio de casos. Los participantes fueron 7 estudiantes universitarios que padecían de alguna enfermedad catastrófica. Los mismos, participaron de manera voluntaria en una Institución universitaria del área suroeste de Puerto Rico. La técnica de recopilación de información utilizada fue la entrevista semiestructurada. Posteriormente, se analizó la información a través del análisis de contenido sugerido por Wolcott (1994). Los hallazgos apuntaron a que entre los participantes de la muestra estudiada, las creencias espirituales fueron un recurso vital para darle sentido a la vida. En términos de la resiliencia, los participantes explicaron que el diagnóstico de la enfermedad representó un momento difícil y tuvo un impacto fuerte en sus vidas. Sin embargo, la familia, los amigos y la fe en Dios les proveyó de una fuerza mayor que les permitió afrontar su condición de salud”.

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