El efecto de la metodología de enseñanza basada en el uso de mapas conceptuales en los niveles de razonamiento geométrico de Van Hiele y en el aprovechamiento académico de los estudiantes en un curso de matemática de octavo grado en una escuela del distrito escolar de Guayama / por Wanda I. Rivera Rivas.
Idioma: Español Detalles de publicación: Ponce, Puerto Rico : 2011.Descripción: xv, 255, [2] hojas : ilustraciones y tablas ; 29 centímetrosTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 23 372.76 R6217e
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| Libro | Biblioteca Encarnación Valdés Colección de PR BEV Tesis | T 372.76 R6217e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 80000002182601 |
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Tesis (Doctorado en Educación en Currículo y Enseñanza) -- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico.
Referencias bibliográficas: hojas 132-139.
Referencia bibliográfica según el manual de estilo de APA (6ta ed.):
Rivera Rivas, W. I. (2011). El efecto de la metodología de enseñanza basada en el uso de mapas conceptuales en los niveles de razonamiento geométrico de Van Hiele y en el aprovechamiento académico de los estudiantes en un curso de matemática de octavo grado en una escuela del distrito escolar de Guayama (Disertación doctoral sin publicar). Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, Ponce.
Diseño de la investigación: El estudio siguió un paradigma cuantitativo de tipo cuasi experimental.