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Efecto del proceso de imagery en la ejecución del tiro libre del baloncesto en distintos niveles de activación fisiólogica en estudiantes de nivele lemental / por Mariluz Silva Almodóvar.

Por: Colaborador(es): Detalles de publicación: 2016.Descripción: xiv, 97 hojas : gráficas ; 28 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:
  • 23 372.86 S5861e
Nota de disertación: Tesis (Doctorado en Educación en Currículo y Enseñanza) -- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico. Resumen: Se utilizó como marco teórico la Teoría Bioinformacional de Lang (1977) y la Hipótesis de la U-invertidad de Yarkes-Dodson (1908).
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Tesis (Doctorado en Educación en Currículo y Enseñanza) -- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico.

Referencias bibliográficas: hojas 65-73.

Se utilizó como marco teórico la Teoría Bioinformacional de Lang (1977) y la Hipótesis de la U-invertidad de Yarkes-Dodson (1908).

Referencia bibliográfica según el manual de estilo de APA (6ta ed.): Silva Almodóvar, M. (2016). Efecto del proceso de imagery en la ejecución del tiro libre del baloncesto en distintos niveles de activación fisiólogica en estudiantes de nivele lemental (Disertación doctoral sin publicar). Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, Ponce.

Enfoque cuantitativo, de diseño cuasi-experimental.

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