Competencias profesionales de los egresados del programa de preparación de maestros de educación física y las implicaciones para el currículo en las instituciones de educación superior en Puerto Rico / Hiram Luciano Ferrer.
Detalles de publicación: 2016Descripción: xv, 243 hojas : tablas ; 29 centímetrosTema(s):- Stenhouse, Lawrence 1926-1982. An introduction to curriculum research and development
- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico. -- Dissertations
- Physical education teachers -- Training of -- Research -- Puerto Rico
- Universities and colleges -- Curricula -- Research -- Puerto Rico
- Robbins, Stephen Paul, 1943- Essentials of organizational behavior
- Athletic ability -- Research -- Puerto Rico
- 23 371.1 L937c
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| Libro | Biblioteca Encarnación Valdés Colección de PR BEV Tesis | T 371.1 L937c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 80000002564394 |
Título de cubierta.
Tesis (Doctorado en Educación) -- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2015.
Referencias bibliográficas: hojas 157-166.
El marco conceptual se basa en las teorías de Robbins (1991) y Stenhouse (1981). Se utilizó un enfoque mixto. Se concluye que la facultad universitaria, los directores escolares y los egresados reconocen que las competencias profesionales evaluadas son muy importantes, necesarias e imprescindibles para el desempeño eficaz de la profesión de maestro de educación física en el siglo XXI.
Referencia bibliográfica según el manual de estilo de APA (6th ed.): Luciano Ferrer, H. (2015). Competencias profesionales de los egresados del programa de preparación de maestros de educación física y las implicaciones para el currículo en las instituciones de educación superior en Puerto Rico. (Tesis doctoral sin publicar). Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, Ponce.
Datos biográficos del autor: hoja 242.