Efecto de las estrategias de enseñanza en ciencias basadas en la integración de las inteligencias múltiples predominantes para el aprovechamiento académico de los estudiantes de noveno grado de tres escuelas públicas intermedias de Ponce, Puerto Rico Virgen Adria Vélez Torres.
Detalles de publicación: 2011.Descripción: xvii, 154 [128] leaves ill. 29 cmTema(s): Nota de disertación: Tesis (Doctor en Educación)-- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2011.| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| Libro | Biblioteca Encarnación Valdés Colección de PR BEV Tesis | T 371.102 V868e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 80000002520487 |
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Tesis (Doctor en Educación)-- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2011.
Bibliography : leaves 139-153.