Efectividad de la inclusión de los principios neurobiológicos en la metodología de inquirir en el aprendizaje de conceptos de química en estudiantes de undecimo grado de una escuela pública de Puerto Rico Sandra I. Madera Carrasquillo.
Detalles de publicación: 2011.Descripción: xvi, 319 leaves ill., tables 29 cmTema(s): Nota de disertación: Tesis (Doctor en Educación)-- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2011.| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| Libro | Biblioteca Encarnación Valdés Colección de PR BEV Tesis | T 373 M1815e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 80000002495235 |
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Tesis (Doctor en Educación)-- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2011.
Bibliography : leaves 183-195.