El reto de la educación universitaria experiencias desde la psicología equipo editor; Irma Serrano García, Wanda C. Rodríguez Arocho, Janet Bonilla Mujica, Tania García Ramos, Leslie E. Maldonado Feliciano, Sheila Pérez López, Carmen I. Rivera Lugo.
Detalles de publicación: [San Juan, PR] Asociación de Psicología de Puerto Rico ©2013.Edición: 1ra edDescripción: 565 p. ill. 23 cmISBN:- 9780615821542
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| Libro | Biblioteca Encarnación Valdés Colección de Puerto Rico | 150.0711 R4387 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 80000002507120 |
Descripciones mejoradas de Syndetics:
Este libro incluye los trabajos presentados en el Simposio ?Damos clase ¿pero enseñamos?? que auspició la Asociación de Psicología de Puerto Rico en marzo del 2012. Sus propósitos principales incluyen hacer un análisis del estado de la educación universitaira, y discutir diversos asuntos que pueden contribuir a enriquecer la experiencia de enseñanza ? aprendizaje tanto para la facultad como para el estudiantado. El libro se divide en cinco secciones: Bases conceptuales y ética, El contexto de la enseñanza universitaria, Supervisión de prácticas, internados y mentoría, Estrategias de enseñanza y el avalúo y La formación de docentes. El texto aunque da énfasis a ejemplos de la psicología es útil para todas las personas que sienten preocupación por la educación superior. Los 28 capítulos que componen el libro deben proveerle al lector o lectora una experiencia interesante, útil y provocadora de diálogo, debate y aprendizaje.
Includes bibliographical references and indexes.