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Formación y puesta a distancia su dimensión ética María Teresa Yurén Camarena.

Por: Series Paidos EducadorDetalles de publicación: Barcelona Paidós Ibérica 2000.Edición: 1a edDescripción: 116 p. 22 cmISBN:
  • 968853448X
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 21 371.35
Clasificación LoC:
  • LC5808 .Y87 2000
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A pesar de su herencia humanista y de sus innegables logros en lo que al conocimiento cientifico y tecnologico se refiere, el siglo XX nos ha dejado un lastre de desencanto, incredulidad, pobreza extrema y barbarie: la cara tragica de la aldea global. Entre los factores que han dado lugar a este panorama se cuentan los procesos educativos, los cuales habria que examinar criticamente para comprender de que manera lo han propiciado y, sobre todo, determinar como tendrian que ser para modificarlo: que puede hacer la educacion para contribuir a recuperar la confianza en la razon y en el sujeto?, como puede oponer a la barbarie un impulso reinvindicador de la dignidad humana y colaborar en la construccion de un futuro relativamente justo? En las propuestas que aqui nos ofrece, Maria Teresa Yuren apuesta por la posibilidad de un quehacer educativo que tenga por horizonte al eticidad, entendida como esfuerzo de dignificacion de la vida. En este volumen, que tiene como referente la educacion y la formacion permanentes y en particular la puesta a distancia en el campo educativo, se ensena como hacer que esta ultima propicie una formacion humana integral y la concrecion de la eticidad. Distinguir entre el proceso de formacion que se realiza en el interior de un sujeto y la actividad de formar que se lleva a cabo desde su exterior constituye el punto de partida para poner en tela de juicio las practicas prevalecientes en la llamada formacion a distancia y para examinar las relaciones entre la innovacion tecnologica y la innovacion didactica.

Includes bibliographical references (p. [113]-115).

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