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Understanding racial-ethnic differences in secondary school science and mathematics achievement Samuel S. Peng, DeeAnn Wright, Susan T. Hill.
Series Research and development report (National Center for Education Statistics)Detalles de publicación: Washington, D.C. U.S. Dept of Education, Office of Educational Research and Improvement For sale by the U.S. G.P.O., Supt. of Docs. [1995]Descripción: xii, 80 p. ill. 28 cmISBN:- 0160455197
- Science -- Study and teaching (Secondary) -- United States -- Evaluation
- Indians of North America -- Education -- Evaluation
- Hispanic American students -- Education -- Evaluation
- Afro-American students -- Education -- Evaluation
- Achievement tests -- United States -- Evaluation
- Mathematics -- Study and teaching (Secondary) -- Evaluation -- Evaluation
- United States -- Race relations
- United States -- Ethnic relations
- Q183.3.A1 P42 1995
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca Encarnación Valdés Colección General bev | 507.1073 P398u (Navegar estantería(Abre debajo)) | February 1995 | Disponible | 80000001730020 |
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"February 1995."
"NCES 95-710."
Includes bibliographical references (p. 57-60).