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Estrategias para el aprendizaje significativo guías del estudiante Rocío Quesada Castillo.
Detalles de publicación: México lIMUSA c2002.Edición: 1a edDescripción: 301 p. ill. 22 cmISBN:- 9681863933
- LB1065 .Q84 2002
Contenidos:
Administrar el tiempo -- Escuchar con atención -- Tomar apuntes -- Leer para aprender -- Elaborar resúmenes y cuadros sinópticos -- Elaborar guías de estudio -- Elaborar mapas conceptuales -- Mejorar la memoria -- Preparar informes orales -- Preparar exámenes -- Usar la biblioteca y otros recursos de aprendizaje -- Fomentar la autorregulación.
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca de Mayagüez Colección General mb | LB1065 .Q84 2002 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 50000002143047 |
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Descripciones mejoradas de Syndetics:
This is a compilation of the Student's Guide Series, by Rocío Quezada. It discusses strategies to achieve a meaningful learning. In a straightforward manner, the reader learns about instruments to develop his strategies to change the classic learning by heart into a learning style that makes sense. The purpose of each strategy is that the reader accepts it to develop the pleasure of learning.
Administrar el tiempo -- Escuchar con atención -- Tomar apuntes -- Leer para aprender -- Elaborar resúmenes y cuadros sinópticos -- Elaborar guías de estudio -- Elaborar mapas conceptuales -- Mejorar la memoria -- Preparar informes orales -- Preparar exámenes -- Usar la biblioteca y otros recursos de aprendizaje -- Fomentar la autorregulación.
Tabla de contenidos provista por Syndetics
- Time administration
- Listen carefully
- Take notes
- Read for learning
- How to do summaries and synopsis
- How to do study guides
- How to do conceptual maps
- How to improve memory
- How to prepare written reports
- How to prepare verbal report
- How to prepare examinations
- How to use library resources
- How to use other learning resources
- Fostering self-control