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Contar cuentos desde la práctica hacia la teoría Ana Padovani.

Por: Series Biblioteca Cuestiones de Educación ; 28Detalles de publicación: Buenos Aires Barcelona México Paidós c1999 , 2005.Edición: 1a ed. ; 3ra. reimprDescripción: 203[3] p. 22 cmISBN:
  • 950126128X
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 809.9353
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Libro Biblioteca Encarnación Valdés Colección General bev 809.9353 P124c 2005 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 80000002272717
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En los ultimos cuarenta anos el arte de contar cuentos se ha desarrollo y profesionalizado en nuestro pais, dando lugar a un redescubrimiento de la narrativa oral. A los docentes, asi como en otra epoca a los abuelos, les cabe una tarea tan singular e importante como la de introducir a los ninos en ese universo imaginario, de gran repercusion no solo en el orden del aprendizaje sino en el de la formacion de la persona en general. El presente libro recoge la amplia experiencia de la autora en este campo, ofrece ejemplos y sugerencias utiles a la hora de relatar y expone los recursos tecnicos con que cuenta el narrador oral. Asimismo esta actividad, desarrollada fundamentalmente como una praxis, recibe aqui una adecuada conceptualizacion. En el texto se traza un panorama exhaustivo de las distintas tipologias del genero narrativo, de las diversas maneras de contar y de sus multiples fuentes. A diferencia de los narradores rurales que conocen historias y mitos de su pueblo, los de la ciudad se nutren principalmente de la literatura. La autora, quien se inscribe dentro de esta corriente urbana, analiza la relacion entre textos de autor y narrativa oral, ofreciendo asi un panorama actual de las posibilidades del genero.

Includes bibliographical references:(p. [197]-203).

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