Su búsqueda retornó 9 resultados.

Imagen de OpenLibrary

How to Differentiate Instruction in Mixed-Ability Classrooms Carol Ann Tomlinson. por

Tomlinson, Carol Ann

Detalles de publicación: Baltimore, MD ASCD 2001

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca de Mayagüez (1)Signatura topográfica: LB3061.3 .T65 2001.

Imagen de Amazon.com

Portada de Syndetics

Imagen de OpenLibrary

El aula diversificada dar respuesta a las necesidades de todos los estudiantes Carol Ann Tomlinson ; [traducción de Pilar Cercadillo]. por

Tomlinson, Carol Ann

Idioma: Español Lenguaje original: Inglés

Detalles de publicación: Barcelona Octaedro 2001

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Encarnación Valdés (2)Signatura topográfica: 371.394 T6592d E, ...

Imagen de Amazon.com

Portada de Syndetics

Imagen de OpenLibrary

Differentiating instruction with style aligning teacher and learner intelligences for maximum achievement Gayle H. Gregory. por

Gregory, Gayle

Detalles de publicación: Thousand Oaks, Calif. Corwin Press c2005

Recursos en línea:

Table of contents

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Encarnación Valdés (1)Signatura topográfica: 371.394 G8221di.

Imagen de Amazon.com

Portada de Syndetics

Imagen de OpenLibrary

Estrategias para trabajar con la diversidad en el aula Carol Ann Tomlinson ; traducción de: Gloria Vitale. por

Tomlinson, Carol Ann

Series Redes en educación ; 9

Edición: 1a ed.

Detalles de publicación: Barcelona Paidós c2005

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Mons. Iñaki Mallona (Arecibo) (1)Signatura topográfica: 371.252 T6592h E. Biblioteca de Mayagüez (1)Signatura topográfica: LB3061.3 .T6518 2005.

Imagen de Amazon.com

Portada de Syndetics

Imagen de OpenLibrary

Estrategias para trabajar con la diversidad en el aula Carol Ann Tomlinson ; traducción de: Gloria Vitale. por

Tomlinson, Carol Ann

Series Redes en educación ; 9

Edición: 1a ed. ; 1a reimp.

Detalles de publicación: Barcelona Paidós c2007

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca de Mayagüez (1)Signatura topográfica: LB3061.3 .T6518 2007.

Imagen de Amazon.com

Portada de Syndetics

Imagen de OpenLibrary

Integrando comprensión por diseño + enseñanza basada en la diferenciación Carol Ann Tomlinson y Jay McTighe ; traducción de: Gloria Vitale. por

Tomlinson, Carol A

Series Paidós Redes de educación ; 12

Edición: 1a ed.

Detalles de publicación: Buenos Aires PAIDOS c2007

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Encarnación Valdés (1)Signatura topográfica: 371.102 T6592i E. Biblioteca de Mayagüez (1)Signatura topográfica: LB1027.3 .T6618 2007.