Descripciones mejoradas de Syndetics:

El modelo educativo que empuja a B!a competencia individual en vez de fomentar la cooperacion, y que concibe a los estudiantes como seres mas o menos homogeneos y uniformes, se esta quedando atras. Cada dia mas escuelas reconocen el valor de la diversidad que naturalmente se presenta en las aulas y buscan desarrollar el potencial de cada alumno en lo particular, con lo que ademas promueven entre los educandos un sentido de comunidad y companerismo, En este libro se describe y se defiende el movimiento de la educacion inclusiva, el cual propone una "escuela para todos" que abra sus puertas a estudiantes no solo de razas, religiones y condiciones socioeconomicas diferentes, sino tambien con capacidades fisicas e intelectuales diversas. La escuela para todos, contraria al sistema de educacion dual que aun predomina (el que divide entre estudiantes "regulares" y "especiales"), se da cuenta de que ningun alumno es igual a otro: todos, tengan o no alguna discapacidad, son personas con caracteristicas intelectuales, fisicas y psicologicas distintas. Esto le permito atender las necesidades especificas de cada alumno para su mejor desarrollo integral, y sensibilizar al grupo, y a la larga a la sociedad, sobre el valor de la diversidad y la cooperacion.Este volumen cuenta con una parte practica en la que se expone un Taller de Fortalecimiento concebido por la autora para reforzar en las escuelas los principios de la escuela inclusiva. Los cuadernos de trabajo de dicho taller, para uso individual de los participantes, se pueden adquirir por separado.