01332nam a2200301Ia 450000100060000000300050000600500170001100800410002801000200006902000150008903500200010404000130012405000220013708200180015924500770017726000280025430000250028249000400030749000300034750002810037750400320065865000480069065000330073870000310077171001350080283000530093783000400099083567BIBL20181004021931.0840511s1983    sp a     b    100 0 spa    a 83193438 //r88  a8472221970  a(OCoLC)10823155  aDLCcDLC0 aLB1060b.P43 19830 a370.15/2321903aLa Pedagogía operatoriabun enfoque constructivista de la educación.0 aBarcelonabLaiacc1983.  a365 p.bill.c20 cm.1 aCuadernos de Pedagogíav192Local1 aSerie psicología2Local  a"Trabajos realizados por el equipo del Instituto Municipal de Investigación en Psicología Aplicada a la Educación del Area de Enseñanza del Ayuntamiento de Barcelona, bajo la dirección de Montserrat Moreno Marimón; colaboran Genoveva Sastre Vilarrasa ... [et al.]"  aBibliography: p. [363]-365. 0aLearning, Psychology ofxCongresses.2Local 0aTeachingxCongresses.2Local10aMoreno, Montserrat.2Local20aInstituto Municipal de Investigación en Psicología Aplicada a la Educación del Area de Ensenañza (Barcelona, Spain)2Local 0aCuadernos de pedagogía (Barcelona, Spain)v19. 0aSèrie Psicologia (Editorial Laia)