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    <title>derecho constitucional a la educación especial</title>
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    <extent>305 pages : illustrations ; 26 cm</extent>
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  <tableOfContents>Agradecimientos -- Introducción --  Capítulo 1:  Desarrollo histórico de la educación especial --  Capítulo 2:  Educación pública, gratuita y apropiada --  Capítulo 3:  Perfil de la población de educación especial de Puerto Rico --  Capítulo 4:  Consideraciones en torno a la inteligencia --  Capítulo 5:  Doble excepcionalidad --  Capítulo 6:  Desarrollo neurológico del niño --  Capítulo 7:  Infantes, maternales y preescolares con diversidad funcional: retos y oportunidades --  Capítulo 8:  La pobreza: discrimen universal sin tregua --  Capítulo 9:  Ambiente menos restrictivo versus inclusión --  Capítulo 10:  Alineamientos de una política pública para la educación pública, gratuita y apropiada --  Bibliografía escogida</tableOfContents>
  <note type="statement of responsibility">Celeste E. Freytes González, Georgina Candal Segurola.</note>
  <note>Signed by the second author.</note>
  <note>Includes a list of cases from Puerto Rico.</note>
  <note>Includes a list of cases from the United States.</note>
  <note>Includes bibliographical references and index.</note>
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    <topic>Children with disabilities</topic>
    <topic>Education</topic>
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    <topic>Right to education</topic>
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    <topic>Niños con discapacidades</topic>
    <topic>Derecho a la educación</topic>
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  <classification authority="lcc">KGV 3553 .F895 2025</classification>
  <identifier type="isbn">9781641319478</identifier>
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