estrategias prácticas para docentes y psicólogos Algarrobo Cruz, Annerys A. creator text xxu Neuro Aprendo 2025 monographic spa 93 páginas : ilustraciones; La atención a la diversidad y el respeto a los ritmos individuales de aprendizaje se han convertido en pilares fundamentales de la educación del siglo XXI. En este contexto, el abordaje del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) desde una mirada neuroeducativa representa un paso crucial hacia una inclusión efectiva y empática. Este manual surge de la necesidad de dotar a psicólogos, docentes y profesionales de la educación de herramientas concretas, actualizadas y científicamente fundamentadas para comprender y acompañar a niños y adolescentes con TDAH. Basado en evidencia neuropsicológica, este material integra el conocimiento técnico con la práctica cotidiana, brindando estrategias aplicables tanto en el aula como en contextos terapéuticos y familiares. A lo largo de sus capítulos, se abordan aspectos clave del TDAH: sus bases cerebrales, su impacto emocional y conductual, y la forma en que influye en el aprendizaje y la vida social de los niños. Se incluyen adaptaciones pedagógicas, técnicas de autorregulación emocional, lineamientos para establecer límites efectivos y un compendio de actividades prácticas para desarrollar competencias socioemocionales. general Annerys A. Algarrobo Cruz Neurosciences Education Attention-deficit hyperactivity disorder Educational aspects Cognitive neuroscience Educational psychology 370 9789945649932 PUCPR 120830 20260421143844.0 spa