Gestión interdisciplinaria de la estrategia PLTL:   fundamentos para la práctica del aprendizaje colaborativo liderado por pares (Peer-Led Team Learning) en contextos presenciales y remotos / 
 Fundamentos para la práctica del aprendizaje colaborativo liderado por pares (Peer-Led Team Learning) en contextos presenciales y remotos  Manual de gestión interdisciplinaria.  Estrategia PLTL. 
L.B. Méndez, C. Peraza, E. Margery, N. Medina, J. Torres, J. Ortiz, G. Collazo, C. Echevarría, J.M. Díaz, S.B. Ocasio, L. Rivera, K. Millán, B. Javier y R. Cruz. 
 - vi, 106 páginas :   ilustraciones; 
<br/><br/>Incluye referencias bibliográficas. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9781641317047 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Peer-Led Team Learning (PLTL)<br/>Cooperative Learning.<br/>Educational leadership<br/>Team learning in education<br/>Team learning approach in education
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>378.1