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    <title>Claves del acoso escolar</title>
    <subTitle>Francisco Jesús Lobato Carvajal ; editor responsable: Georgina Moreno Zarco</subTitle>
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    <namePart>Lobato Carvajal, Francisco J.</namePart>
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    <namePart>Moreno Zarco, Georgina</namePart>
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    <dateIssued encoding="marc">2024</dateIssued>
    <edition>Primera edición</edition>
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    <extent>150 pages ; 23 cm.</extent>
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  <abstract>El acoso escolar o bullying constituye, junto a toda forma de violencia escolar, un grave problema con desafortunadas consecuencias personales, escolares, familiares y sociales, por lo que se le está prestando cada vez más atención y ha adquirido mayor relevancia entre el profesorado, las escuelas, los investigadores y los medios de comunicación. Por eso, a través de la investigación psicoeducativa se busca proporcionar una mirada diagnóstica de tales retos y evidencias de las acciones educativas que mejor funcionan para su afrontamiento. Claves del acoso escolar es un libro que pretende la reducción y prevención de la violencia, la exclusión social y la estimulación de la formación integral del alumnado en un marco de convivencia, así como exponer la realidad de muchas escuelas que apuestan por una educación para la cooperación, la participación, la igualdad de oportunidades y la inclusión.</abstract>
  <tableOfContents>Introducción -- 1. Aproximación al bullying -- 2. El bullying como fenómeno grupal -- 3. El ciberacoso como continuum del bullying -- 4. Investigaciones sobre bullying -- 5. programas de prevención e intervención sobre acoso escolar -- 6. La evaluación del acoso escolar -- 7. Bases de la mediación y la intervención -- Índice. </tableOfContents>
  <note>Includes bibliographical references.</note>
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    <topic>Bullying</topic>
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    <topic>Bullying in schools</topic>
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    <topic>Cyberbullying</topic>
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    <topic>School violence</topic>
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  <classification authority="lcc">LB3013.3 .L633 2024</classification>
  <identifier type="isbn">9786074489002</identifier>
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