02242 a2200313 4500 OSt 20240510101316.0 120830s2024 mx |||gr|||| 001 0 spa d 9786074489002 DLC LB3013.3 .L633 2024 Lobato Carvajal, Francisco J. 301216 author Claves del acoso escolar / Francisco Jesús Lobato Carvajal ; editor responsable: Georgina Moreno Zarco. Primera edición Ciudad de México : Manual el Moderno, 2024. 150 pages ; 23 cm. rdacontent text rdamedia unmediated rdacarrier volume Includes bibliographical references. Introducción -- 1. Aproximación al bullying -- 2. El bullying como fenómeno grupal -- 3. El ciberacoso como continuum del bullying -- 4. Investigaciones sobre bullying -- 5. programas de prevención e intervención sobre acoso escolar -- 6. La evaluación del acoso escolar -- 7. Bases de la mediación y la intervención -- Índice. El acoso escolar o bullying constituye, junto a toda forma de violencia escolar, un grave problema con desafortunadas consecuencias personales, escolares, familiares y sociales, por lo que se le está prestando cada vez más atención y ha adquirido mayor relevancia entre el profesorado, las escuelas, los investigadores y los medios de comunicación. Por eso, a través de la investigación psicoeducativa se busca proporcionar una mirada diagnóstica de tales retos y evidencias de las acciones educativas que mejor funcionan para su afrontamiento. Claves del acoso escolar es un libro que pretende la reducción y prevención de la violencia, la exclusión social y la estimulación de la formación integral del alumnado en un marco de convivencia, así como exponer la realidad de muchas escuelas que apuestan por una educación para la cooperación, la participación, la igualdad de oportunidades y la inclusión. Bullying 66664 Bullying in schools 66666 Cyberbullying 215139 School violence 166465 Moreno Zarco, Georgina, 299178 editor 6 lcc 301847 301847 0 0 lcc 0 0 12 12 20 2024-03-21 39 = Euroamericana 25.00 1 LB3013.3 .L633 2024 50000003296406 2025-03-04 15:44:05 2025-02-13 c. 1 25.00 2024-03-21 6