02307 a2200289 4500 OSt 20231208153247.0 120830s xxu||||gr|||| 00| 0 spa d 9788413525938 ev spa rda spa BEV 23 069.07 23 069.07 Amengual, Irene 300672 autora Comisariado ¿pedagógico? : exploraciones transformadoras de la práctica curatorial / Irene Amengual. Los Libros de la Catarata, 2022 Madrid, España : Los Libros de la Catarata, 2022 Madrid, España : 140 páginas Colección arte + educación ; 6 El giro educativo en las artes es un tema clave para concebir los programas expositivos de los museos y centros de arte. Esta cuestión, que resulta evidente para la mayoría de los profesionales de la educación en museos es, sin embargo, mucho más compleja desde posiciones curatoriales y de gestión institucional. Si bien enunciar el valor pedagógico de las prácticas artísticas genera gran consenso entre todos los agentes del arte, su aterrizaje discursivo y su concreción a nivel formal, organizativo y de procedimientos conlleva muchas diferencias y matices. Bajo la premisa de esta heterogeneidad y su riqueza, este volumen recoge una serie de textos que analizan el llamado comisariado pedagógico, una aproximación a la práctica curatorial que se formula desde el potencial educativo de la exposición y que pretende activar el diálogo con los públicos en distintos momentos del proceso expositivo siendo este un itinerario que no comienza ni termina necesariamente en la exposición. Esta propuesta trata de evaluar de manera colectiva la pertinencia de este enfoque a partir de las experiencias, conocimientos y posiciones de distintos artistas, profesionales del comisariado y la educación en museos y abordar la educación/mediación desde una perspectiva holística, intentando entender la curaduría y la educación como actividades complementarias. Museums 140405 Education Museology 140389 Art and education. 54864 Art 54862 Study and teaching 6 ddc 23 069.07 300957 300957 0 0 ddc 0 0 10 10 1 2023-10-06 87 24.99 0 069.07 A511c 80000002655416 2023-10-06 00:00:00 24.99 2023-10-06 6