TY  - GEN
AU  - Chetrit, Marie.
TI  - Practicar la educación positiva: : una guía para encontrar el equilibrio y no morir en el intento / 
SN  - 9788408260912
AV  - LC291 .C448 2022
PY  - 2022///
CY  - Barcelona
PB  - Editorial Planeta
KW  - Educational psychology
KW  - Positive psychology
KW  - School psychology
N1  - Includes bibliographical references (219-235); 1. Cómo descubrí la parentalidad positiva -- 2. La parentalidad positiva puesta a prueba en la vida diaria -- 3. El lugar del niño en la sociedad a lo largo de la historia -- 4. Las corrientes educativas precursoras del respeto al niño -- 5. La deriva individualista -- 6. Educación y maltrato -- 7. Autoridad, reglas, entorno, castigo: desamor total -- 8. Violencias educativas ordinarias: realidades científicas y exageraciones -- 9. Criar en la era de las redes sociales -- 10. Decisión y consentimiento -- 11. Los grandes debates sobre la alimentación -- 12. La delicada cuestión del sueño -- 13. El mito del niño que se autorregula -- 14. Mujer, madre, profesional: la cuadratura del círculo -- Conclusión -- Agradecimientos -- Referencias.
N2  - La educación positiva es un concepto que se malinterpreta muy a menudo, y el error más común lleva a muchos padres a creer que es sinónimo de no poner límites a los niños. Pero la idea de unos padres zen que no se inmutan ante las rabietas de los niños está muy lejos de lo que es realmente educar. La clave en la educación positiva es, precisamente, lograr un equilibrio entre firmeza y amabilidad a la hora de gestionar conflictos con los niños. Si bien es cierto que es un equilibrio difícil, no es imposible, y a través de las explicaciones y ejemplos que propone este libro comprenderemos cómo actuar para no caer en los premios y castigos y poder corregir el comportamiento de nuestros hijos, lograr que nos hagan caso y que nos escuchen, empatizando con ellos a través de la conexión emocional
ER  -