01538aam a2200301   4500003000600000005001700006008004100023020001800064040001900082041000800101082001400109100001900123245009500142250002800237260003200265264005700297300003400354336002700388337002800415338002800443504004200471520056600513650002901079650002701108650002901135650003601164650003601200PUCPR20240312134922.0120830s        xxu||||gr|||| 00| 0 spa d  a9798747262782  aEVLGbspaerda  aspa  223a612.8  aRaspall, Lucas  aNeurociencias para educadores : bmucho más que cerebros... ¡personas! /cLucas Raspall  aSéptima reimpresión  bHomoSapiens Edicionesc2019  bHomoSapiens Ediciones ,c2019aSanta Fe, Argentina :  a211 páginas : ilustraciones  2rdacontentbtxtatexto  2rdamediabnano mediado  2rdacarrierbncavolumen  aIncluye referencias bibliográficas.  aHoy, al conocer el funcionamiento del cerebro, podemos sacar grandes ventajas en el continuo proceso de enseñar y aprender. Y si bien quedan muchos rincones aún por descubrir y explorar, lo que ya nos muestran las modernas neurociencias nos permite proponer nuevos caminos en la educación formal ... o, quizás, hasta nos obliga.Pero, ¿qué más aporta este libro, que no se haya dicho ya? El foco no lo voy a dejar posado solamente sobre las neuronas, las funciones cognitivas o las vías cerebrales. Ya hay mucho escrito sobre eso ... -- Back cover 0aNeurosciencesvEducation 0aEducational psychology 0aCognitive neurosciences. 0aLearning, Psychological aspects 0aLearning, Physiological aspects