02351aam a2200301   4500003000400000005001700004008004100021020001800062040002400080041000800104050002200112082001200134100004500146245009900191264005300290300002400343336002600367337002800393338002700421490001900448504005200467505019200519520116900711650004801880650004501928650005201973650002402025OSt20250909104850.0120830t2023    sp  |||gr|||| 000 0 spa d  a9788433032218  aEVLGbspaerdacDLC  aspa 4aBF576b.S263 2023  223a155  aSande Martínez, José Antonioeauthor10aEducación emocional en la infancia :bcero a diez años /cJosé Antonio Sande Martínez. 1aBilbao, España :bDesclée de Brouwer,c2023.  a179 pages ;c21 cm.  2rdacontentbtxtatext  2rdamediabnaunmediated  2rdacarrierbncavolume  aAprender a ser  aIncludes bibliographical references (page 179).  aIntroducción -- 1. Cuestiones para empezar -- 2. Las emociones -- 3. Las estructuras y los mapas emocionales -- 4. las estructuras emocionales infantiles -- Epílogo -- Bibliografía.  aLa crianza y la educación son dos aspectos diferentes de una misma experiencia: los hijos. Mientras que la crianza se refiere a aspectos básicos de supervivencia y cuidados, la educación se dirige a dotar a los hijos de los recursos físicos, mentales y emocionales para relacionarse con el entorno de manera sana y equilibrada, tanto en el presente como en el futuro. Pero parece que la educación emocional ha sido siempre la gran olvidada y se ha dejado que cada niño y niña desarrolle su manual de instrucciones emocional de manera espontánea y autónoma, sin guía ni supervisión, mientras que para el cuerpo y la mente hay entrenadores, maestros y demás profesionales. La educación emocional es un proceso que implica una inversión de tiempo y energía muy elevados. Si no se sabe cómo afrontarlo, el desgaste individual y del sistema familiar puede ser muy alto, pagando el precio del desencanto, la frustración y la desesperación. Por ello, es necesario conocer el mundo emocional de los niños y desarrollar estrategias que faciliten esta labor y conviertan a la educación en una experiencia gratificante y enriquecedora. 0aEmotional intelligencexStudy and teaching. 0aEmotions in childrenxStudy and teaching 0aEarly childhood educationvPsycholoical aspects 0aAffective education