02385aam a2200337 4500 OSt 20230831112433.0 120830s xxu||||gr|||| 00| 0 spa d 9789500696531 EVLG spa rda spa BEV 23 371.358 23 Innovación y virtualidad en la formación universitaria en ciencias de la salud / María Graciela Fernández, Patricia B. Demuth Mercado y Gerardo O. Larroza; compiladores; Facultad de Medicina, Universidad Nacional del Nordeste Editorial Médica Panamericana, 2021 Buenos Aires, Argentina : Editorial Médica Panamericana, 2021 Buenos Aires, Argentina : XVIII, 116 páginas : ilustraciones a color; tablas ; 25 cm rdacontent txt texto rdamedia n no mediado rdacarrier nc volumen Incluye referencias bibliográficas e índice analítico. I. Innovación pedagógica en ciencias de la salud: 1. Hacia una ecología de la virtualidad en la educación superior: innovación y calidad en el contexto universitario. 2. La virtualidad en la formación continua de los profesionales de la salud. 3. Resignificación de la clase universitaria: el aula invertida. 3. El ABC del tutor virtual en ciencias de la salud. 5. Emociones, aprendizaje y virtualidad en la formación en ciencias de la salud. 6. Evaluación para el aprendizaje y la mejora de la propuesta educativa: principios que guían la práctica docente II. Virtualidad, desarrollo y su gestión de calidad: 7. La evaluación de la calidad de las aulas virtuales, un proceso dinámico y participativo. 8. La entrevista como espacio de intercambio y análisis en el proceso de evaluación de la calidad del aula virtual. 9. Los materiales educativos como mediación del aprendizaje en la virtualidad. 10. Analítica del aprendizaje: lo que deberíamos saber 87432 Distance education 186059 Virtual reality in education. 90551 Educational technology Medical Science teaching 300362 Fernández, María Graciela compiladora 300364 Demuth Mercado, Patricia B. compiladora 300365 Larroza, Gerardo O. compilador ddc 6 23 371.358 299701 299701 0 0 ddc 0 0 10 10 1 2023-05-19 14 30.00 0 371.358 I584 80000002630435 2023-05-19 00:00:00 30.00 2023-05-19 6