TY  - MANSCPT
AU  - Miranda Olivera, Laura.
AU  - Figueroa Rosado, Emmanuel.
TI  - Neurociencia en tiempos de desastres : : quehaceres recomendados para proteger los procesos de aprendizaje antes, durante y después de un desastre natural 
SN  - 9781615054206
AV  - QP355.2 .P9 M573 2020
U1  - 155.935 23
PY  - 2020///
CY  - Río Piedras, Puerto Rico
PB  - Publicaciones Gaviota
KW  - Educational psychology
KW  - Puerto Rico
KW  - Natural disasters
KW  - Psychological aspects
KW  - Neurosciences
KW  - Social aspects
N1  - Includes bibliographical references; Prólogo -- El aprendizaje de la niñez en tiempos de desastres -- Un breve viaje hacia la neurociencia educativa -- Manejo de emergencias, fases de un desastre y neurociencia -- Ejemplos de la neurociencia en desastres naturales -- Preparación -- Respuesta -- Recuperación -- Mitigación -- Conclusión
N2  - "¿Puede la neurociencia ayudar la recuperación después de un desastre natural? Este libro plantea poner en práctica componentes de neuroeducación en los tiempos de emergencias, para así proteger los procesos de aprendizaje en la niñez. Los autores dan una mirada a diversas disciplinas y exponen quehaceres para el contexto puertorriqueño. Además, proponen que la neurociencia arroja luz sobre factores físicos, emocionales y sociales para los tiempos que traen nuestra realidad climatológica"--from back cover
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