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    <title>Qué le está pasando a la universidad</title>
    <subTitle>un análisis sociológico de su infantilización</subTitle>
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    <namePart>Furedi, Frank</namePart>
    <namePart type="date">1947-</namePart>
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    <dateIssued encoding="marc">2018</dateIssued>
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    <extent>220 pages ; 23 cm.</extent>
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  <tableOfContents>Introducción: La socialización de la generación joven. El retorno de las políticas paternalistas -- 1. Convertir las emociones en un arma. La vulnerabilidad y el estudiante vulnerable -- 2. Los daños que afectan a la Academia. Medicalización de la experiencia universitaria -- 3. La metáfora del “espacio seguro”. Contra el juicio y contra el pensamiento crítico -- 4. La patologización de la libertad de expresión. La censura y control del lenguaje. La pérdida del valor cultural de la libertad de expresión -- 5. La hipervigilancia sobre las formas y el pensamiento. “Tú no puedes decir eso”. Las políticas en gestión del comportamiento -- 6. El conflicto cultural sobre los valores fundamentales. Evitar las sensibilidades morales. Hacer del consentimiento algo principal -- 7. Advertencias de contenido. Un veloz acomodo a los “temas difíciles”. Paternalismo intelectual -- 8. Por qué la libertad académica no debe ser controlada. La santificación de la seguridad, la igualdad y el reconocimiento -- Por qué la libertad académica no debe ser controlada -- Referencias bibliográficas. </tableOfContents>
  <note type="statement of responsibility">Frank Furedi ; traducciones Sara Alcina Zayas.</note>
  <note>Translation of: What's happened to the university? : a sociological exploration of its infantilisation.</note>
  <note>Includes bibliographical references (pages 217-220).</note>
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    <topic>Education, Higher</topic>
    <topic>Sociological aspects</topic>
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    <topic>Academic freedom</topic>
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  <classification authority="lcc">LC191.9  .F8718 2018</classification>
  <identifier type="isbn">9788427724112 </identifier>
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