03647 a2200301 4500 OSt 20220523215157.0 120830t2020 sp a|||gr|||| 000 0 spa d 9788436842883 EVLG spa rda ost LB3013.3 .T747 2020 299236 Tresgallo, Emilio. author Acoso escolar : los graves peligros de las redes sociales : pautas de intervención / Emilio Tresgallo. Madrid : Ediciones Pirámide, 2020. 317 pages : illustrations ; 23 cm. rdacontent txt text rdamedia n unmediated rdacarrier nc volume Ojos Solares Desarrollo. Psicología Includes bibliographical references. Introducción -- 1. Acercándonos al fenómeno bullying -- 2. Estado actual de bullying -- 3. Presuntas causas del bullying -- 4. Mitos sobre bullying -- 5. Resiliencia de los padres y las madres -- 6. Responsabilidad de los sectores implicados -- 7. La responsabilidad de los medios -- 8. Las Administraciones educativas -- 9. Los gobiernos ante el bullying -- 10. Bullying y redes sociales -- 11. Cyberbullying: acoso en las redes sociales -- 12. Las profundas secuelas del bullying -- 13. Materiales prácticos bullying -- 14. Testimonio de las víctimas (la voz de una alumna) -- 15. Intervenciones ante casos de bullying -- 16. Poesía antibullying -- 17. Bullying práctico -- 18. Vocabulario técnico -- Referencias bibliográficas -- Anexo. Es bueno hablar del acoso escolar ya que, como en todas las violencias, lo peor que puede acontecer es el silencio, y el autor en este libro lo hace con una visión amplia que se detiene también en las redes sociales. Esta obra forma parte del proyecto antibullying Tresgallo-Bullying-Cero y se inicia con una introducción sobre lo que significa el acoso escolar y lo hace con unos datos actuales, con una definición y con la vivencia de una víctima. En el libro se incluye una parte teórica que tiene como objetivo clarificar conceptos: acoso escolar, causas, mitos y sus secuelas. Apela a la responsabilidad de los sectores implicados para la concienciación y su posible resolución (agresores, víctimas, espectadores, administraciones educativas, gobiernos de turno y redes sociales).La segunda parte aborda el bullying práctico y pretende ayudar a colectivos diversos: padres y madres, docentes, estudiantes, orientadores y psicólogos, a través del uso de materiales prácticos que aportan las siguientes novedades:- Un cuestionario para detectar el bullying tradicional y en las redes sociales (CUDEVEI) (Tresgallo). Propone veintitrés casos prácticos y catorce técnicas para trabajar la sensibilización, en grupo cooperativo y en gran grupo, y ayudar así en la solución del problema. - Una guía-baremo de indicios de bullying para su identificación y teléfonos de ayuda para llamar en caso de sufrir el problema, así como una propuesta para evaluar los protocolos. - Vídeos internacionales de sensibilización, ubicados en el canal de YouTube del autor.- Bibliografía formativa para el profesorado, alumnado, pedagogos, orientadores, psicólogos, así como padres y madres. La obra ha sido prologada por Javier Urra, que fue defensor del menor y es profesor doctor y académico de número de la Academia de Psicología de España, y por Miguel Ángel Revilla, presidente de Cantabria. 215139 Cyberbullying 115736 Internet and children 66666 Bullying in schools 166465 School violence lcc 6 298178 298178 0 0 lcc 0 0 12 12 20 2022-04-28 39 33.86 1 LB3013.3 .T747 2020 50000003282968 2024-11-14 13:19:59 2024-10-30 c. 1 33.86 2022-04-28 6