02127 a2200349 4500 OSt 20240820090626.0 120830t2021 pr |||gr|||| 000 0 spa d 9781625375179 EVLG spa rda ost spa BEV N7477 .S686 2021 23 707 23 707 Soto Vélez, Grisselle author Educación del arte en tiempos de la posmodernidad / Grisselle Soto Vélez. Hato Rey, Puerto Rico : Publicaciones Puertorriqueñas, 2021. 133 pages ; 22 cm. rdacontent txt text rdamedia n unmediated rdacarrier nc volume Includes bibliographical education (pages 123-133). Un poco de historia -- La modernidad -- La posmodernidad -- La educación del arte en Puerto Rico -- Tenencias y modelos de la educación del arte en la posmodernidad -- Principios para el desarrollo curricular -- El educador posmoderno -- La experiencia estética según Dewey vista desde la posmodernidad -- La experiencia y la reflexión estética -- Modelo de Enseñanza de la Búsqueda Estética: la educación estética -- La ciencia contemporánea: la neurociencia cognitiva y el arte -- La Neuroestética -- Investigaciones neurocognitivas con el arte -- La experiencia estética mediada por el contexto -- Hacia un modelo educativo para el desarrollo de la reflexión estética apoyado en la neuroestética -- Marco teórico para un nuevo modelo de enseñanza de l arte en tiempos de la posmodernidad -- Educación del arte y el MERE después del COVID-19 -- Referencias. En este libro espera ofrecer respuestas e iniciar una propuesta con el fin de ir transformando la enseñanza del arte en el siglo XXI, para elaborar un currículo de la modernidad en la educación del arte. 49558 Aesthetics 54862 Art Education Art 54862 Study and teaching 294912 Postmodernism 54873 Art appreciation lcc 6 297957 297957 0 0 lcc 0 0 12 12 7 2022-03-28 78 46.11 0 N7477 .S686 2021 50000003282562 2022-03-28 00:00:00 c. 1 46.11 2022-03-28 6 0 0 ddc 0 0 10 10 B 2022-11-22 14 50.00 0 P.R. 707 S7181e 80000002642877 2022-11-22 00:00:00 50.00 2022-11-22 6