02049 a2200253 4500 OSt 20220512142413.0 120830t2021 mv a|||gr|||| 000 0 spa d 9786203871852 EVLG spa rda ost QD40 .M335 2021 299154 Mabica, Alfredo Pedro. author Estrategias metodológicas usadas en la enseñanza de química / Alfredo Pedro Mabica. Republic of Moldova : Editorial Académica Española, 2021. 105 pages : illustrations ; 22 cm. rdacontent txt text rdamedia n unmediated rdacarrier nc volume Includes bibliographical references (pages 88-96). Introducción -- Planteamiento del problema -- Marco teórico -- Contexto de la investigación -- Hipótesis -- Objetivos -- Metodología -- Analisis de los resultados -- Discusión e interpretación de los resultados -- Conclusiones -- Limitaciones de la Investigación -- Referencias Bibliográficas -- Anexos. Basándose en la metodología cuantitativa con el enfoque en el diseño correlacional, el presente estudio tiene como objetivo principal determinar la asociación entre las estrategias metodológicas usadas en la enseñanza de la Química y el rendimiento académico de los estudiantes de las tres escuelas secundarias de la provincia de Maputo, Mozambique.En este sentido, fue aplicada una encuesta de escala tipo Likert, a 178 estudiantes del décimo grado, de los cuales 82 fueron hombres y 96 fueron mujeres, con edades comprendidas entre 14 y 19 años. Asimismo, mediante el análisis factorial exploratorio fue posible identificar dos factores vinculados a las dimensiones estilo docente y evaluación. El primer factor expresa estrategias conductistas y el segundo factor refleja las estrategias evaluativas aplicadas por el docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Química. 72294 Chemistry Study and teaching lcc 6 297878 297878 0 0 lcc 0 0 12 12 20 2022-04-05 115 89.99 0 QD40 .M335 2021 50000003282372 2022-04-05 00:00:00 c. 1 89.99 2022-04-05 6