Mapas y herramientas para conocer la escuela : investigación etnográfica e investigación-acción /
José A. Yuni, Claudio A. Urbano, autores ; con la colaboración de María Rita Ciucci.
- Tercera edición
- 1 online resource (284 pages)
ALA COVID Relief Fund
Includes bibliographical references.
PRIMERA PARTE FUNDAMENTOS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO -- CONOCIMIENTO CIENTIFICO E INVESTIGACION -- HABLEMOS DE CIENCIA -- CIENCIA EN MOVIMIENTO: PARADIGMAS Y CAMBIO -- SEGUNDA PARTE BASES METODOLOGICAS DE LA ETNOGRAFIA EDUCATIVA Y DE LA INVESTIGACION-ACCION -- APROXIMACION AL PROCESO METODOLOGICO DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA -- LA ETNOGRAFIA EDUCATIVA -- LA INVESTIGACIÓN-ACCION -- TERCERA PARTE METODOS Y TECNICAS DE RECOLECCION DE INFORMACION EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA -- METODOS Y TECNICAS CUALITATIVAS DE RECOLECCION DE DATOS -- LA OBSERVACION PARTICIPANTE -- LOS METODOS BIOGRÁFICOS -- LA ENTREVISTA -- ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS.
Es un libro de texto sobre investigación etnográfica e investigación - acción. Plantea estos enfoques desde sus supuestos epistemológicos, lógicos, metodológicos y procedimentales. Desarrolla una visión actualizada de conceptos básicos de la investigación científica aplicados a la investigación social en general, y educativa en particular. Plantea un panorama de los métodos cualitativos, sus fundamentos y caracteriza a los enfoques citados. Presenta una guía útil para elaborar y utilizar las técnicas de recolección de datos mas utilizados (entrevistas, historias de vida y observación etnográfica) y ofrece una visión sobre los procedimientos para el análisis de los mismos. José A. Yuni es Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación, Profesor Titular de la Cátedra de Metodología de la Investigación de la U.N.Ca. - Universidad Nacional de Catamarca -Claudio A. Urbano es Lic. en Psicología, Profesor de la Cátedra de Teoría y Práctica de la Investigación Etnográfica y la Investigación-Acción en la U.N.A.F.
9789875915336 9875915335
Educational sociology--Research. Ethnology--Research. Action research in education