Las neurociencias y la educación en la formación universitaria de los profesionales : mediaciones necesarias para un desarrollo humano sostenible /
Caridad Hernández Pérez.
- 1 online resource (46 pages)
ALA COVID Relief Fund
Includes bibliographical references.
LAS NEUROCIENCIAS Y LA EDUCACIÓN EN LA (...) -- PÁGINA LEGAL -- TABLA DE CONTENIDO -- RESUMEN -- AUTORES -- INTRODUCCIÓN -- DESARROLLO -- IMPLICACIONES DE LAS NEUROCIENCIAS EN LA (...) -- PESQUISAJES. LA INTRODUCCIÓN DE LAS (...) -- LA CREACIÓN DE LOS LABORATORIOS ESPECIALIZADOS (...) -- LOS MÉTODOS E INSTRUMENTOS DE DIAGNÓSTICO, (...) -- LA REALIZACIÓN DE PROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS (...) -- CONCEPCIÓN, DISEÑO, EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN (...) -- LOS VÍNCULOS CON INSTITUCIONES NACIONALES (...) -- LA CREACIÓN DE LOS GRUPOS CIENTÍFICOS ESTUDIANTILES -- CONCLUSIONES -- BIBLIOGRAFÍA -- COLOFÓN.
Se destacan baterías de instrumentos, guías a maestros, capacitación a los maestros, especialistas. La gestión del proyecto de investigación con resultados que se introducen en el currículo de la formación universitaria, en los currículos Propio y Optativo electivo, la actividad laboral investigativa, extensionista, programas académicos de posgrado y la formación doctoral. El objetivo del curso se dirige a reflexionar en torno a las aportaciones e interrelaciones entre las neurociencias y la educación en la formación universitaria de profesionales, así como los recursos y apoyos que se derivan de estas relaciones que promueven una educación de calidad, equitativa, inclusiva y de un desarrollo sostenible.
9789591643964
Education, Higher Neurosciences--Study and teaching