Hernández Pérez, Caridad.

Las neurociencias y la educación en la formación universitaria de los profesionales : mediaciones necesarias para un desarrollo humano sostenible / Caridad Hernández Pérez. - 1 online resource (46 pages)

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Includes bibliographical references.

LAS NEUROCIENCIAS Y LA EDUCACIÓN EN LA (...) -- PÁGINA LEGAL -- TABLA DE CONTENIDO -- RESUMEN -- AUTORES -- INTRODUCCIÓN -- DESARROLLO -- IMPLICACIONES DE LAS NEUROCIENCIAS EN LA (...) -- PESQUISAJES. LA INTRODUCCIÓN DE LAS (...) -- LA CREACIÓN DE LOS LABORATORIOS ESPECIALIZADOS (...) -- LOS MÉTODOS E INSTRUMENTOS DE DIAGNÓSTICO, (...) -- LA REALIZACIÓN DE PROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS (...) -- CONCEPCIÓN, DISEÑO, EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN (...) -- LOS VÍNCULOS CON INSTITUCIONES NACIONALES (...) -- LA CREACIÓN DE LOS GRUPOS CIENTÍFICOS ESTUDIANTILES -- CONCLUSIONES -- BIBLIOGRAFÍA -- COLOFÓN.

Se destacan baterías de instrumentos, guías a maestros, capacitación a los maestros, especialistas. La gestión del proyecto de investigación con resultados que se introducen en el currículo de la formación universitaria, en los currículos Propio y Optativo electivo, la actividad laboral investigativa, extensionista, programas académicos de posgrado y la formación doctoral. El objetivo del curso se dirige a reflexionar en torno a las aportaciones e interrelaciones entre las neurociencias y la educación en la formación universitaria de profesionales, así como los recursos y apoyos que se derivan de estas relaciones que promueven una educación de calidad, equitativa, inclusiva y de un desarrollo sostenible.

9789591643964


Education, Higher
Neurosciences--Study and teaching


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RC336 / .H476 2020