04628nam a22004813i 4500 EBC3197789 MiAaPQ 20220301181139.0 m o d | cr cnu|||||||| 211129s2010 xx o ||||0 spa d 9781449277604 (electronic bk.) 9789586486330 (MiAaPQ)EBC3197789 (Au-PeEL)EBL3197789 (CaPaEBR)ebr10552298 (OCoLC)923032310 MiAaPQ eng rda pn MiAaPQ MiAaPQ HF5630 .R579 2010 657 Rincón Zoto, Carlos Augusto. author Estrategias para la enseñanza de la contabilidad / Carlos Augusto Rincón Zoto, Samuel Alberto Sánchez Cabrera y Jorge Eduardo Lemos de la Cruz. Bogotá : Ecoe Ediciones, 2010. ©2010. 1 online resource (222 pages) text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier Includes bibliographical references. Estrategias para la enseñanza de la contabilidad -- Página lega -- Tabla de contenido -- Introducción -- Capítulo 1 Análisis de la importancia del modelo pedagógico tu a -- Capítulo 2 Justi. cación tu a -- Capítulo 3 Evolución del espacio escolar tu a -- 3.1 Importancia del espacio escolar -- 3.2 Un mundo en constante cambio -- 3.3 Historia de la disciplina contable: -- 3.4 La función social de la -- 3.5 El efecto del cambio en el -- 3.6 La Contabilidad y la Tecnología -- 3.7 Nuevas necesidades de competencia -- 3.8 Interdisciplinariedad -- 3.9 La investigación contable como elemento puriÞ cador de la disciplina: -- 3.10 La responsabilidad de la educación contable -- 3.11 Preparar para el cambio, una misión de la educación universitaria -- 3.12 El modelo pedagógico como elemento esencial para producir un cambio en la educación contable -- Capítulo 4 Conceptualización del espacio escolar tu r a -- Capítulo 5 Pedagogía tu a -- 5.1 Las pasiones como determinante del modelo pedagógico -- 5.2 Psicoanálisis y educación -- 5.3 Modelos pedagógicos -- Modelos tradicionales -- I. Transmisión -- II. Instrucción -- III. Conductivista -- Modelos alternativos -- IV. Activismo -- V. Constructivismo -- VI. Integración -- VII. Cognición -- VIII. Estructuralismo -- IX. Competencias -- 5.4 Sentido de los modelos pedagógicos -- 5.5 Didáctica -- I. Castigo-Recompensa -- II. Motivacional -- III. Representacional -- IV. Liderazgo -- V. Exposición -- VI. Práctica -- VII. Teoría del juego -- VIII. Visión problemática -- IX. Error o fracaso -- X. Virtual -- XI. FilosóÞ ca -- XII. Programación neurolingüística -- 1. Sistema de representación visual -- 2. Sistema de representación auditivo -- 3. Sistema de representación kinestésico -- 5.6 Medios electrónicos de comunicación -- Capítulo 6 Estrategias pedagógicas contables tu b es a s. 6.1 Estrategia legal -- 6.2 Estrategia madre -- 6.3 Estrategia siempre alerta -- 6.4 Estrategia contrato -- 6.5 Estrategia emergente -- 6.6 Estrategia representacional - técnica -- 6.7 Estrategia simulación - práctica -- 6.8 Estrategia problema -- 6.9 Estrategia laboral -- 6.10 Estrategia líder -- Capítulo 7 Criterio académico Realidad y verdad de los docentes de Contaduría Pública tu o a P a Pú -- Capítulo 8 Ejercicio práctico en la caracterización de las estrategias pedagógicas tu l s as a e gi c s a a ca -- Capítulo 9 Recomendaciones tu a -- Capítulo 10 Re. exiones . nales lo í -- Bibliografía. Description based on publisher supplied metadata and other sources. Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2021. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries. Accounting 48763 Study and teaching. Electronic books. Sánchez Cabrera, Samuel Alberto. author Lemos de la Cruz, Jorge Eduardo. author Print version: Rincón Zoto, Carlos Augusto Estrategias para la enseñanza de la contabilidad Bogotá : Ecoe Ediciones,c2010 9789586486330 ProQuest (Firm) https://login.ezproxy.pucpr.edu/login?url=https://ebookcentral.proquest.com/lib/pucpr-ebooks/detail.action?docID=3197789 Acceso Remoto https://ebookcentral.proquest.com/lib/pucpr-ebooks/detail.action?docID=3197789 Acceso en el Campus PUCPR lcc 7 297061 297061 0 0 ddc 0 0 10 10 45 2021-12-07 0 657 EBC3197789 2021-12-07 00:00:00 2021-12-07 7 0 0 lcc 0 0 12 12 45 2022-03-01 0 HF5630 .R579 2010 50000003286365 2022-03-01 00:00:00 Ebook c. 1 2022-03-01 7