11717nam a22004693i 4500001001100000003000700011005001700018006001900035007001500054008004100069020003600110020001800146035002300164035002400187035002500211035002100236040004100257050002100298082001100319245018400330264004300514264001200557300003400569336002600603337002600629338003600655505197900691505199302670505194204663505198006605505185108585505011010436588007210546650001810618650002810636655002210664700004610686700004510732776022010777856014010997856011011137EBC3195202MiAaPQ20220613185631.0m     o  d |      cr cnu||||||||211129s2005    xx      o     ||||0 spa d  a9788448173517q(electronic bk.)  z9788448198251  a(MiAaPQ)EBC3195202  a(Au-PeEL)EBL3195202  a(CaPaEBR)ebr10498531  a(OCoLC)928636636  aMiAaPQbengerdaepncMiAaPQdMiAaPQ 4aP92 b.I584 20050 a30223100aInvestigar en comunicación :bguía práctica de métodos y técnicas de investigación social en comunicación /cMaría Rosa Berganza Conde, José A. Ruiz San Román. 1aMadrid :bMcGraw-Hill España,c2005. 4c©2005.  a1 online resource (330 pages)  atextbtxt2rdacontent  acomputerbc2rdamedia  aonline resourcebcr2rdacarrier0 aINVESTIGAR EN COMUNICACIÓN -- PÁGINA LEGAL -- CONTENIDO -- PRÓLOGO -- P A R T E I -- 1 INVESTIGACIÓN Y REALIDAD SOCIAL (...) -- 1. LA POSIBILIDAD DEL QU INVESTIGA DE CONOCER LA REALIDAD E -- 2. EL PROYECTO MODERNO DE LA RAZÓN -- 2.1. Realismo, racionalismo y empirismo -- 2.2. El «giro copernicano» del conocimiento: el idealismo crítico de Kant -- 3. LAS APORTACIONES A LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO EN EL SIGLO XX -- 3.1. Husserl y la fenomenología -- 3.2. El Círculo de Viena, Kuhn y Popper -- 4. CONCLUSIÓN -- EJERCICIO -- AUTOEVALUACIÓN -- REFERENCIAS -- 2. EL MÉTODO CIENTÍFICO (...) -- 1. COMUNICADORES Y CIENTÍFICOS SOCIALES: LA CUESTIÓN DEL MÉTODO -- 2. EL ESTATUTO CIENTÍFICO DE LA COMUNICACIÓN MEDIÁTICA -- 3. EL MÉTODO CIENTÍFICO APLICADO A LA COMUNICACIÓN MEDIÁTICA -- 4. ELEMENTOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO -- 4.1. Los modelos -- 4.2. Pluralidad metodológica -- 4.2.1. La perspectiva histórica -- 4.2.2. La perspectiva comparativa -- 4.2.3. La perspectiva crítico-racional -- 4.2.4. La perspectiva cuantitativa -- 4.2.5. La perspectiva cualitativa -- 4.3. Técnicas cuantitativas y cualitativas -- 4.4. La triangulación -- 4.5. Inducción y deducción -- 4.6. Validez y fiabilidad -- 5. LA INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN MEDIÁTICA -- 5.1. Principales áreas de investigación -- 5.2. La realidad como fuente de investigación -- AUTOEVALUACIÓN -- REFERENCIAS -- 3. PLANIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN (...) -- 1. INTRODUCCIÓN -- 2. CONCEPCIÓN DE LA IDEA -- 3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN -- 3.1. ¿Qué significa precisar los objetivos de toda investigación? -- 3.2. ¿Qué son y cómo se formulan las preguntas de investigación? -- 3.3. Justificación de la investigación y su factibilidad -- 4. LA ELABORACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO (...) -- 4.1. Antecedentes -- 4.2. Revisión documental -- 4.3. Bases teóricas.8 a4.4. Definición de términos básicos -- 4.5. Los conceptos científicos y sus requisitos -- 4.6. Supuestos implícitos -- 4.7. Presentación del marco teórico -- 5. CARÁCTER DE LA INVESTIGACIÓN -- 6. SISTEMA DE HIPÓTESIS Y SU FORMULACIÓN -- 6.1. Formulación de las hipótesis -- 6.2. Nivel de conjetura de las hipótesis -- 6.3. Producción de la hipótesis -- 6.4. Cualidades y condiciones de una hipótesis bien formulada -- 6.5. Tipos de hipótesis -- 6.6. Sistema de variables -- 7. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN Y METODOLOGÍA DE TRABAJO -- 8. DELIMITACIÓN Y DISEÑO DE LA MUESTRA -- 9. PLAN DE TRABAJO, PERIODIZACIÓN Y PRESUPUESTO -- 9.1. El trabajo de campo -- 9.2. Trabajo de gabinete -- 9.2.1. Partes del texto final -- 9.3. Recursos necesarios -- 9.3.1. Recursos humanos -- 9.3.2. Los recursos materiales -- 9.3.3. Recursos técnicos -- 9.4. Periodización -- 9.5. Presupuesto -- 10. ÍNDICE DE LA FUTURA INVESTIGACIÓN -- 11. BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA EN LA ELABORACIÓN (...) -- AUTOEVALUACIÓN -- REFERENCIAS -- 4 METODOLOGÍA Y USO ESTRATÉGICO DE FUENTES ESTADÍSTICAS (...) -- 1. INVESTIGACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA -- 2. FUENTES ESTADÍSTICAS SOBRE AUDIENCIAS DE MEDIOS DE DIFUSIÓN Y (...) -- 2.1. Estudio General de Medios (EGM) -- 2.1.1. La Asociación para la Investigación de los Medios de Comunicación (AIMC) -- 2.1.2. Metodología del Estudio General de Medios -- 2.1.2.1. El universo -- 2.1.2.2. Tamaño muestral -- 2.1.2.3. Método de muestreo -- 2.1.3. Resultados y clientes -- 2.2. Panel de audiometría de Taylor Nelson Sofres, A. M. -- 2.2.1. Metodología -- 2.2.1.1. El universo -- 2.2.1.2. Tamaño muestral -- 2.2.1.3. Críticas al tamaño muestral -- 2.2.1.4. Método de muestreo -- 2.2.2. La recogida de información: características y funcionamiento del audímetro -- 2.2.2.1. Los límites del audímetro y métodos alternativos -- 2.3. Oficina de Justificación de la Difusión (OJD).8 a2.4. Estudio de inversión publicitaria de Infoadex -- 2.4.1. Metodología -- 2.4.2. Resultados -- 2.5. Entidad de Gestión de los Derechos Audiovisuales (EGEDA) -- 2.6. Informe anual de la comunicación del Grupo Zeta -- 2.7. El estudio de las audiencias de medios y de la inversión publicitaria en otros países -- 3. FUENTES ESTADÍSTICAS PARA LA INVESTIGACIÓN (...) -- 3.1. El Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) -- 3.1.1. Metodología de los barómetros de opinión -- 3.1.1.1. Universo y muestreo -- 3.1.1.2. Los cuestionarios -- 3.2. Real Instituto Elcano de Estudios Internacionales y Estratégicos -- 3.2.1. Metodología del barómetro del Real Instituto Elcano (BRIE) -- 3.2.1.1. Universo y muestreo -- 3.2.1.2. El cuestionario -- 3.3. Instituto Nacional de Estadística (INE) e INEbase -- 3.3.1. INEbase por temas -- 3.3.2. Estadísticas sobre medios de comunicación -- 3.3.3. Publicaciones en la web -- 3.4. Otras estadísticas oficiales -- 3.5. Otras fuentes de datos privados sobre la realidad política y social -- 3.6. Fuentes estadísticas internacionales para la investigación social y política -- 3.6.1. Eurostat -- 3.6.2. Eurobarómetro -- 3.6.2.1. Metodología y tipologías -- 3.6.3. Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) -- 3.6.4. Naciones Unidas -- 3.6.5. Otras estadísticas oficiales internacionales -- 4. VENTAJAS E INCONVENIENTES DEL USO DE FUENTES ESTADÍSTICAS -- 5. BASES DE DATOS DE CONTENIDOS DE MEDIOS Y OTRAS FORMAS DE ALMACENAMIENTO INFORMATIVO -- 5.1. Bases de datos periodísticas (BDP) -- 5.2. Otras formas de acceder a los medios impresos -- 5.3. Ventajas del uso de las BDP -- AUTOEVALUACIÓN -- REFERENCIAS -- 5 LA APLICACIÓN DE MÉTODOS ESTADÍSTICOS (...) -- 1. LA ESTADÍSTICA APLICADA -- 2. LOS MÉTODOS ESTADÍSTICOS DENTRO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN -- 3. TIPOS DE VARIABLES Y NIVELES DE MEDICIÓN.8 a3.1. Variables continuas y discretas -- 3.2. Variables según su nivel de medición -- 3.3. Variables dependientes e independientes -- 3.4. Escalas de medición de actitudes -- 4. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA: LAS DISTRIBUCIONES DE DATOS -- 5. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL -- 5.1. La moda (Mo) -- 5.2. La mediana (Md) -- 5.3. La media aritmética (...) -- 5.4. El engañoso «término medio» -- 5.5. La relación entre la media, la mediana y la moda -- 6. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA: MEDIDAS DE DISPERSIÓN -- 6.1. Varianza (s²) y desviación típica (s) -- 7. CARACTERÍSTICAS DE LA FORMA DE UNA DISTRIBUCIÓN -- 8. LA CURVA NORMAL -- 8.1. Puntuaciones normalizadas o tipificadas (z) -- 9. LA SIGNIFICACIÓN ESTADÍSTICA -- 10. ESTADÍSTICA INFERENCIAL: ESTADÍSTICOS PARAMÉTRICOS Y NO PARAMÉTRICOS -- 10.1. Estadística no paramétrica: el test del «ji-cuadrado» (...) -- 10.2. Medidas paramétricas -- 10.2.1. El test de la «t» de Student -- 10.2.2. Análisis de varianza -- 11. LAS MEDIDAS DE ASOCIACIÓN -- 11.1. La selección e interpretación de las medidas de asociación -- 11.2. Medidas de asociación para variables nominales y ordinales -- 11.3. Coeficiente de correlación «r de Pearson» -- AUTOEVALUACIÓN -- REFERENCIAS -- 6 HERRAMIENTAS INFOTRMÁTICAS PARA EL (...) -- 1. EL ANÁLISIS DE DATOS EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA -- 2. LA MATRIZ DE DATOS -- 3. EXAMEN EXPLORATORIO DE LOS DATOS -- 3.1. El tratamiento de la no respuesta: casos con valores perdidos y variables con casos perdidos -- 3.2. El análisis exploratorio de los datos (EDA) -- 4. ANÁLISIS UNIVARIABLES -- 4.1. Variables nominales: frecuencias, porcentajes y su representación gráfica -- 4.2. Variables ordinales: frecuencias, porcentajes y mediana -- 4.3. Variables de intervalo y de razón: media, rangos, percentiles y desviación típica -- 5. ANÁLISIS BIVARIABLES -- 5.1. Tablas de contingencia.8 a5.2. Comparación de medias y proporciones -- 5.3. Análisis de varianza -- 5.4. Análisis de regresión simple -- AUTOEVALUACIÓN -- REFERENCIAS -- P A R T E I I -- 7 LA ENCUESTA (...) -- 1. ORÍGENES DE LAS ENCUESTAS DE OPINIÓN -- 2. ASPECTOS METODOLÓGICOS DE LAS ENCUESTAS -- 2.1. Tipos de errores -- 3. LA DETERMINACIÓN DE LA MUESTRA -- 3.1. El error muestral o error natural de la muestra (e) -- 3.2. El nivel de confianza o coeficiente de probabilidad (s) -- 3.3. La varianza poblacional o la proporción del rasgo diferenciador (p/q) -- 4. MÉTODOS DE MUESTREO -- 4.1. Azar probabilista, azar riguroso o azar aleatorio -- 4.2. Azar no probabilista o no riguroso -- 5. EL CUESTIONARIO -- 5.1. Los tipos de preguntas -- 5.2. La redacción de las preguntas -- 5.3. La ordenación del cuestionario, duración y presentación -- 6. TIPOS DE ENTREVISTAS -- 6.1. Las entrevistas telefónicas -- 6.2. Las entrevistas personales o cara a cara -- 6.3. Las entrevistas por correo -- 6.4. Las entrevistas por Internet -- 7. VALIDEZ Y FIABILIDAD -- 8. ENCUESTAS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN -- 9. LAS ENCUESTAS ELECTORALES -- AUTOEVALUACIÓN -- REFERENCIAS -- 8 ANÁLISIS DE CONTENIDO CUANTITATIVO DE MEDIOS -- 1. UNA PERSPECTIVA HISTÓRICA DEL ANÁLISIS DE CONTENIDO EN COMUNICACIÓN -- 2. DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE ESTA TÉCNICA -- 3. ALGUNAS CONSIDERACIONES INICIALES -- 4. LAS CATEGORÍAS -- 5. EL TRATAMIENTO ESTADÍSTICO DE LOS DATOS -- AUTOEVALUACIÓN -- REFERENCIAS -- 9 LOS EXPERIMENTOS -- 1. NATURALEZA Y CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL -- 2. POSTURAS CONTRARIAS A LA POSIBILIDAD DE HACER EXPERIMENTOS EN CIENCIAS SOCIALES -- 2.1. Posturas que sostienen la imposibilidad epistemológica de establecer causalidades -- 2.2. Posturas contrarias a la posibilidad de realizar experimentos.8 a3. POSTURAS FAVORABLES A LA UTILIZACIÓN DE LOS EXPERIMENTOS EN LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES.  aDescription based on publisher supplied metadata and other sources. 0aSocial media. 0aCommunicationxResearch 4aElectronic books.  aBerganza Conde, María Rosaecoordinator1 aRuiz San Román, José A.ecoordinator08iPrint version:aBerganza Conde, María RosatInvestigar en comunicación: guía práctica de métodos y técnicas de investigación social en comunicacióndMadrid : McGraw-Hill España,c2005z9788448198251  uhttps://login.ezproxy.pucpr.edu/login?url=https://ebookcentral.proquest.com/lib/pucpr-ebooks/detail.action?docID=3195202yAcceso Remoto40uhttps://ebookcentral.proquest.com/lib/pucpr-ebooks/detail.action?docID=3195202yAcceso en el Campus PUCPR