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    <subfield code="a">Ch&#xE1;vez Mendoza, Karla.</subfield>
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    <subfield code="a">Depresi&#xF3;n : </subfield>
    <subfield code="b">manual de intervenci&#xF3;n grupal en habilidades sociales / </subfield>
    <subfield code="c">Karla Ch&#xE1;vez Mendoza, Edgar Antonio Tena Suck ; Editor responsable Georgina Moreno Zarco.</subfield>
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    <subfield code="a">Ciudad de M&#xE9;xico : </subfield>
    <subfield code="b">Editorial el Manual Moderno, </subfield>
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    <subfield code="a">110 pages : </subfield>
    <subfield code="b">illustrations ; </subfield>
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    <subfield code="a">Apoyo multimedia</subfield>
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    <subfield code="a">Includes bibliographical references (pages 97-108) and index.</subfield>
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    <subfield code="a">Introducci&#xF3;n -- Cap&#xED;tulo 1: Depresi&#xF3;n -- Cap&#xED;tulo 2: Modelo Comunitario de la Depresi&#xF3;n La importancia de las redes sociales en la promoci&#xF3;n de salud mental El rol e importancia de los facilitadores de salud mental -- Cap&#xED;tulo 3: Modelo de Orientaci&#xF3;n Interpersonal Grupal  -- Cap&#xED;tulo 4: Manual de Intervenci&#xF3;n -- Grupal en habilidades sociales para el manejo de la depresi&#xF3;n (13 sesiones) -- Gu&#xED;a de utilizaci&#xF3;n del manual  -- Sesi&#xF3;n 1. Trabajo en grupo, &#xBF;qu&#xE9; es un grupo? -- Sesi&#xF3;n 2. &#xBF;Qu&#xE9; es la depresi&#xF3;n? -- Sesi&#xF3;n 3. La importancia de las relaciones sociales. La vida interpersonal -- Sesi&#xF3;n 4. &#xBF;Cu&#xE1;l es tu situaci&#xF3;n de vida? -- Sesi&#xF3;n 5. Personalizaci&#xF3;n del trabajo: conceptualizaci&#xF3;n y negociaci&#xF3;n de objetivos -- Sesi&#xF3;n 6. Aislamiento, soledad -- Sesi&#xF3;n 7. Afrontamiento de cambios -- Sesi&#xF3;n 8. Mala calidad de relaciones interpersonales. Soluci&#xF3;n de problemas -- Sesi&#xF3;n 9. Conflictos interpersonales. Comunicaci&#xF3;n -- Sesi&#xF3;n 10. Autosilenciamiento -- Sesi&#xF3;n 11. P&#xE9;rdidas -- Sesi&#xF3;n 12. Preparaci&#xF3;n para el cierre -- Sesi&#xF3;n 13. Terminaci&#xF3;n -- Referencias.</subfield>
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    <subfield code="a">La depresi&#xF3;n es el tercer problema de salud mental m&#xE1;s prevalente en M&#xE9;xico. Sin embargo, los recursos profesionales son escasos y hacen falta tratamientos emp&#xED;ricamente comprobados. Este manual se escribi&#xF3; con el prop&#xF3;sito apoyar a profesionales y facilitadores de salud mental en el trabajo con personas con depresi&#xF3;n. En &#xE9;l, se dan bases de los modelos etiol&#xF3;gicos de la depresi&#xF3;n as&#xED; como las intervenciones m&#xE1;s frecuentemente utilizadas para abordarla, pero principalmente, se pretenden brindar directrices espec&#xED;ficas y claras a lo largo de la intervenci&#xF3;n. Si bien se dise&#xF1;&#xF3; para llevarse a cabo en el trabajo cl&#xED;nico de forma grupal; &#xE9;ste, puede ser adaptado para el trabajo individual con personas viviendo con depresi&#xF3;n. El fundamento te&#xF3;rico de este manual es el modelo Interpersonal de la Depresi&#xF3;n, compuesto de argumentos y pr&#xE1;cticas basados en evidencia; as&#xED; como la teor&#xED;a del autosilenciamiento y su relaci&#xF3;n con la sintomatolog&#xED;a depresiva, que integran visions congruentes con nuestra cultura y por tanto viables y pertinente en participantes mexicanos. El manual est&#xE1; dividido en cuatro cap&#xED;tulos. En el cap&#xED;tulo primero se ofrece una explicaci&#xF3;n del trastorno depresivo, datos epidemiol&#xF3;gicos nacionales e internacionales, as&#xED; como un modelo integrativo de los modelos etiol&#xF3;gicos de la depresi&#xF3;n, su impacto y relaci&#xF3;n en la formaci&#xF3;n y mantenimiento de redes interpersonales. Concluye el cap&#xED;tulo ofreciendo una s&#xED;ntesis de las intervenciones utilizadas actualmente para el tratamiento de la depresi&#xF3;n y el racional para el Modelo Interpersonal en el abordaje integrativo. El segundo cap&#xED;tulo describe los modelos comunitarios para el tratamiento de este padecimiento y la relevancia a nivel individual y social de las redes sociales en la promoci&#xF3;n de salud mental, lo que sustenta el enfoque interpersonal del modelo como medida de prevenci&#xF3;n en nivel terciario y secundario. Por &#xFA;ltimo, propone argumentos a favor del uso de facilitadores de salud mental y la viabilidad que tienen personas de la misma comunidad, siendo o no profesionales de salud en la intervenci&#xF3;n terap&#xE9;utica. El tercer cap&#xED;tulo describe el proceso de investigaci&#xF3;n que dirigi&#xF3; el proyecto que dio pie al manual, as&#xED; como su evaluaci&#xF3;n cuantitativa y cualitativa. Finalmente, el cuarto cap&#xED;tulo se establece sesi&#xF3;n por sesi&#xF3;n los lineamientos de las actividades a realizar, as&#xED; como las especificaciones, objetivos, materiales, di&#xE1;logos y tiempos para cada una de ellas. Algunos cuestionarios y materiales gr&#xE1;ficos se encuentran en la secci&#xF3;n de Anexos incluida al final del manual. Este trabajo pretende ser una ayuda en la direcci&#xF3;n de la intervenci&#xF3;n grupal; sin embargo, no pretende sustituir el criterio y las habilidades cl&#xED;nicas que respaldan una buena relaci&#xF3;n terap&#xE9;utica y permiten un encuentro genuino entre dos o m&#xE1;s personas. Con esto en mente, este manual puede ser adaptado a los diferentes pacientes o grupos para dar respuesta a sus necesidades individuales.</subfield>
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    <subfield code="a">Psicoterapia.</subfield>
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    <subfield code="a">Depression, Mental</subfield>
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    <subfield code="a">Moreno Zarco, Georgina, </subfield>
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