TY  - GEN
AU  - Serrano, Paula
TI  - La integración sensorial: en el desarrollo y el aprendizaje infantil / 
SN  - 9788427725829
AV  - LB1067 .S477 2019
PY  - 2019///
CY  - Madrid
PB  - Narcea S.A. de Ediciones
KW  - Sensorimotor integration
KW  - Child development
KW  - Learning
KW  - Developmental psychology
KW  - Early childhood education
N1  - Includes bibliographical references; Introducción -- Capítulo 1. Los sistemas sensoriales -- Capítulo 2. La integración sensorial. Cuando todo se junta en el cerebro -- Capítulo 3. Componentes de la integración sensorial -- Capítulo 4. La disfunción de la integración sensorial -- Capítulo 5. Áreas del desarrollo que pueden verse afectadas por los trastornos de integración sensorial -- Capítulo 6. El desarrollo de las habilidades de integración sensorial en los primeros años de vida -- Capítulo 7. Los niveles de desarrollo de la integración sensorial -- Capítulo 8. Diagnóstico, causas y porcentaje de la disfunción de la integración sensorial -- Capítulo 9. Evaluación del niño con disfunción de integración sensorial -- Capítulo 10. La terapia de integración sensorial -- Capítulo 11. La eficacia del tratamiento de integración sensorial -- Capítulo 12. El futuro -- Glosario -- Bibliografía recomendada
N2  - La integración sensorial es el proceso cerebral que organiza nuestras sensaciones y nos conduce a la organización e interpretación de la información que recibimos de los sentidos, haciendo posible que el mundo adquiera sentido y así poder actuar en él. Cuando los niños tienen problemas al procesar sus sensaciones, presentan dificultades en las actividades cotidianas de coordinación motora, atención, aprendizaje, y en su desarrollo emocional y social. El libro analiza el impacto que los sistemas sensoriales tienen en el desarrollo de los niños, desde el nacimiento y durante sus primeros años de vida. Ofrece pistas para detectar las posibles disfunciones, así como ideas prácticas y soluciones de intervención en la familia y en la escuela
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