Un análisis sociolingüístico del lenguaje y el nacionalismo en Guam, Filipinas y Puerto Rico Clampitt-Dunlap, Sharon creator text pr San Juan, PR] Mariana Editores 2020 monographic spa 159 páginas "El idioma inglés llegó a la gente de Guam, Filipinas y Puerto Rico de manera muy similar: mediante la conquista. Se impuso el inglés como lenguaje de instrucción en las escuelas públicas, la mayoría desarrolladas por militares estadounidenses. En los tres lugares, por cerca de 50 años, el inglés fue el lenguaje de instrucción en todos o casi todos los niveles escolares. También en los tres sitios, de una forma u otra los idiomas nativos terminaron incorporándose al sistema escolar. El inglés continúa como lenguaje de instrucción en Guam y Filipinas, tanto en las escuelas como en las universidades. Sin embargo, en Puerto Rico, el español prevalece y el inglés se enseña como segundo idioma, aunque es dominado por pocas personas. La autora analiza los resultados lingüísticos notablemente diferentes en Guam y Filipinas comparado a los de Puerto Rico y postula que el nacionalismo junto a otros factores sociolingüísticos proveen una explicación para lo ocurrido en estos tres territorios."--Provided by www.libreriaisla.com. general Sharon Clampitt-Dunlap. Includes bibliography references and index. Título original: Language matters : a sociolinguistic analysis of language and nationalism in Guam, the Philippines, and Puerto Rico (2018) Traducido al español. Languages in contact Linguistic change Sociolinguistics Analysis Nationalism Language and languages Puerto Rico Nationalism Language and languages Guam Nationalism Language and languages Filipinas 401/460.9 Título original: Language matters : a sociolinguistic analysis of language and nationalism in Guam, the Philippines, and Puerto Rico (2018) 9781935892762 EVLG 120830 20220421193215.0 spa