Calixto Flores, Raúl <br/><br/>
Ecología y medio ambiente / 
Raúl Calixto Flores, Lucila Herrera Reyes y Verónica Daniela Hernández Guzmán. 
 - Primera edición. 
 - 167 pages :  illustrations ;  25 cm. 
<br/><br/>Includes bibliographical references. 
<br/><br/>1. Ecología y sustentabilidad -- Antecedentes y definición de la ecología -- Principios básicos del desarrollo sustentable -- 2. Estructura de la naturaleza e implicaciones sustentables -- Factores ambientales -- Flujo de materia y energía -- Desarrollo sustentable y sus implicaciones -- 3. Impacto ambiental y desarrollo sustentable -- Recursos naturales -- Legislación ambiental -- Energías alternativas. 
<br/><br/> "Esta edición de Ecología y medio ambiente, ha sido desarrollada con la finalidad de contribuir a incrementar el nivel de eficacia del proceso educativo y facilitar el trabajo docente mediante la incorporación de actividades de aprendizaje que contribuyen al desarrollo de competencias y habilidades socioemocionales, todo ello desde un enfoque interdisciplinario y de transversalidad.     Estre las características del libro, destacan las siguientes: * Desarrolla una propuesta para que los estudiantes puedan conocer conceptos básicos de ecología, de tal forma que se pueden reconocer las relaciones de los seres vivos con el ambiente.  * Permite reflexionar sobre la importancia del cuidado del medio ambiente, la preservación de los recursos naturales y los graves problemas ambientales de la actualidad.  * Presenta la idea de sustentabilidad como una herramienta más que engloba valores, actitudes y acciones claras para utilizar los recursos naturales con responsabilidad.  * Incorpora secuencias didácticas prácticas que sugieren el uso de herramientas tecnológicas de información y comunicación (TIC), así como instrumentos de evaluación para el seguimiento sencillo y ordenado del desempleo escolar.  * Contiene información relevante para adentrarse en la materia de Ecología y medio ambiente, lo que permite fortalecer habilidades, destrezas y actitudes para desarrollar y resolver problemas reales.  * Considera abordar el conocimiento y articularlo de manera plural con las habilidades y actitudes que permitan generar a la par evidencias de aprendizaje.  * Favorece que el estudiante adquiera no sólo conocimientos nuevos (saber), sino que aprenda a aprender (saber hacer) y aprenda que puede aprender (saber ser) para beneficio propio y de los demás (saber convivir)"--Provisto por la casa publicadora. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9786075267234 (rústica) 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Ecology.<br/>Nature and nurture<br/>Sustainable development<br/>Environmental policy.<br/>Environment--Government policy.<br/>Environment--Protection
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>QH541  / .C355 2019