Ruiz Martín, Héctor. <br/><br/>
¿Cómo aprendemos? :  una aproximación científica al aprendizaje y la enseñanza /  
Héctor Ruiz Martín 
 - Segunda edición 
 - Barcelona :  Editorial Graó,  2020. 
 - 326 p.  ; ills, charts, tables;  25 cm. 
 - Fundamentos de la Educación .
<br/><br/> Colección "Educación basada en evidencia" 
<br/><br/>Includes bibliographical references (pages 309-326). 
<br/><br/>Introducción -- Bloque 1. La ciencia de cómo aprendemos -- Bloque 2. Los procesos cognitivos del aprendizaje -- Bloque 3. Los factores socioemocionales del aprendizaje -- Bloque 4. La autorregulación del aprendizaje -- Bloque 5. Los procesos clave de la enseñanza. 
<br/><br/> Back cover: "En los últimos años hemos sido testigos de un interés creciente por tender puentes entre la ciencia que investiga cómo aprendemos y la práctica educativa. Por un lado, la comunidad científica ha fijado su atención en cuestiones de gran relevancia para la educación, partiendo del estudio del cerebro y acercándose paulatinamente a los contextos reales en que ocurre el aprendizaje. Por otro lado, la comunidad educativa ha recibido con expectación la posibilidad de apoyar sus prácticas sobre evidencias científicas.  Para contribuir a esta labor, este libro nos aproxima de manera rigurosa, pero también amena y accesible, a los conocimientos científicos que hemos obtenido acerca de las acciones y las circunstancias que promueven el aprendizaje en el contexto educativo. Así, se exponen desde los mecanismos cognitivos que rigen la memoria y el aprendizaje hasta los factores socioemocionales que influyen en la motivación y en el desempeño de los estudiantes. Además, se detalla la investigación relativa a los procesos clave de la enseñanza, tales como el feedback y la evaluación, y se dedica una especial atención a la autorregulación del aprendizaje y su relación con el éxito escolar y académico. En definitiva, este libro acerca a docentes, estudiantes y el público en general a los principios basados en la evidencia científica sobre cómo aprendemos, que pueden servir para fundamentar las prácticas educativas más allá de la experiencia personal.". 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9788418058059 :  Paza Mayor $35.00 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Learning and teaching.<br/>Cognitive learning<br/>Education--Learning process.<br/>Learning, Psychology of<br/>Teaching methods and strategies.
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.02  / R9342c2