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    <subfield code="a">Rivera Ruiz, Sasha Marie,</subfield>
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    <subfield code="a">La opini&#xF3;n de adolescentes con el trastorno del espectro autista sobre la integraci&#xF3;n social / </subfield>
    <subfield code="c">Sasha Marie Rivera Ruiz.</subfield>
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    <subfield code="a">x, 126 hojas :</subfield>
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    <subfield code="a">Tesis (Maestr&#xED;a en Consejer&#xED;a en Rehabilitaci&#xF3;n) Pontificia Universidad Cat&#xF3;lica de Puerto Rico, 2019.</subfield>
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    <subfield code="a">Referencias: hojas 60-64.</subfield>
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    <subfield code="a">El prop&#xF3;sito de esta investigaci&#xF3;n fue el explorar las opiniones de un grupo de adolescentes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en torno a la integraci&#xF3;n social. A tales efectos se seleccion&#xF3; un dise&#xF1;o descriptivo, el cual utiliz&#xF3; una encuesta como instrumento de recolecci&#xF3;n de datos. Se identific&#xF3; una muestra por conveniencia, de 15 adolescentes con TEA, pertenecientes a la Regi&#xF3;n Educativa de Arecibo en Puerto Rico, as&#xED; como a sus padres, para un total de 30 participantes. De acuerdo con los resultados obtenidos, en la muestra de habilidades sociales se desprende que un 47% de los participantes indic&#xF3; tener dificultad en percatarse de las consecuencias de sus actos El 60% manifest&#xF3; que deseaban estar solos. Por su parte, la gran mayor&#xED;a (47%) se&#xF1;al&#xF3; no tener problemas en acostumbrarse a lugares nuevos y opinaron que no pueden hablar al frente de un p&#xFA;blico. Respecto a los resultados en torno a las destrezas de socializaci&#xF3;n e interacci&#xF3;n social, los participantes (40%) destacaron que evitan situaciones en donde tienen que hablar con otras personas y un 53% puntualiz&#xF3; que les da ansiedad cuando tiene n que interactuar en un grupo de personas. Por esto, se concluy&#xF3; que los 15 participantes con TEA, que formaron parte de esta muestra, tienen deseos de ser sociables, pero estos no cuentan con las habilidades sociales, ni con las destrezas de socializaci&#xF3;n y la capacidad de interactuar con otras personas.</subfield>
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    <subfield code="6">Dise&#xF1;o de la investigaci&#xF3;n: La investigaci&#xF3;n que se presenta es de tipo cuantitativo.  El presente estudio se llev&#xF3; a cabo mediante un dise&#xF1;o de encuesta de tipo no exploratorio, transversal, descriptivo y explicativo.</subfield>
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    <subfield code="a">Pontificia Universidad Cat&#xF3;lica de Puerto Rico</subfield>
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    <subfield code="a">Autism spectrum disorders</subfield>
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    <subfield code="a">Pontificia Universidad Cat&#xF3;lica de Puerto Rico.</subfield>
    <subfield code="b">Colegio de Estudios Graduados en Ciencias de la Conducta y Asuntos de la Comunidad.</subfield>
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