02886nam a2200325 i 4500003000400000005001700004006001900021007000300040008004100043020004000084040002100124050001900145100004300164245015900207250002300366264003800389264001100427300005300438336002600491337002800517338002700545504005700572505069900629520105701328650002702385650004402412700003702456700003802493700002902531OSt20220330124437.0aad  grb    000 0 ta210830s2019    mx ad  grb    000 0 spa    a9781456269654 (rústica) :c$35.00  aCYbspacCYerda  aH62b.H46 201900aHernández Sampieri, Roberto.eauthor10aMetodología de la investigación para bachillerato /cRoberto Hernández Sampieri, Paulina Mendoza Torres, Sergio Méndez Valencia y Ana Cuevas Romo.  aSegunda edición. 1aMéxico :bMcGraw-Hill,c[2019]. 4a©2019  axi, 177 pages :billustrations, tables ;c27 cm.  atextbtxt2rdacontent  aunmediatedbn2rdamedia  avolumebnc2rdacarrier  aIncludes bibliographical references (pages 174-177).0 aBloque I. Introducción a la metodología de la investigación -- 1. Antecedentes para el desarrollo del conocimiento -- 2. Modelos y métodos de investigación científica -- Bloque II. Protocolo y diseño de la investigación -- 3. La idea del proyecto de investigación -- 4. Planteamiento del problema de la investigación -- 5. Elaboración del marco teórico -- 6.Formulación de la hipótesis de investigación -- 7. Desarrollo del diseño de investigación -- 8. Selección de la muestra -- Bloque III. Resultados y conclusiones del proyecto de investigación -- 9. Recolección de datos -- 10. Análisis de los datos -- 11. Elaboración del reporte de resultados.0 a"Entre los cambios introducidos recientemente en el bachillerato para ajustar este nivel educativo a las exigencias de un mundo cada vez más interconectado y en transformación constante, destaca la actualización tanto de los programas de estudio como del conjunto de competencias plasmado en el Marco Curricular Común (MCC).     Por añadidura, las experiencias en el aula de miles de docentes han sido sustento para enriquecer los programas de estudio del bachillerato general, a fin de ayudar a los jóvenes a superar los retos planteados por la sociedad actual.     Frente a ello. Metodología de la investigación para bachillerato, propone a los estudiantes que vivan el aprendizaje, es decir, que aprendan mientras dan sentido a lo aprendido y, en paralelo, desarrollen diversas habilidades.     En suma, este es un libro en consonancia con los nuevos enfoques educativos, basado en los nuevos programas de estudio y  en un MCC renovado, con énfasis en el desarrollo integral de los estudiantes."--Provisto por la casa publicadora. 00aResearchxMethodology.00aSocial sciencesxResearchxMethodology.10aMendoza Torres, Paulina eauthor10aMéndez Valencia, Sergioeauthor10aCuevas Romo, Anadauthor