Galarza Caquías, Melanie Nicole,  1987- <br/><br/>
Los patrones del uso del Internet en niños/as con el trastorno del espectro autista desde la perspectiva de sus padres y según su grado de necesidad de apoyo /  [electronic resource] 
Melanie Nicole Galarza Caquías. 
 -  2017. 
 - 1 disco de computadora (ix, 84 hojas) :  tablas ;  4¾ pulgadas (11.5 centímetros) 
<br/><br/>Tesis (Maestría en Trabajo Social Clínico) -- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2017. 
<br/><br/>Referencias bibliográficas: hojas 65-68. 
<br/><br/> “El Trastorno del Espectro Autista (TEA), se caracteriza por un déficit persistente en la comunicación y la interacción social a través de múltiples contextos (Instituto Nacional de Salud Mental, 2014).  Las investigaciones han demostrado que diversas estrategias utilizadas con el uso de la tecnología, han sido efectivas en el tratamiento debido a las estimulaciones multisensoriales que  pueden ofrecer.  El propósito del estudio, fue auscultar el patrón de uso del Internet en niños/as con  TEA desde la perspectiva de sus padres y según su grado de necesidad de apoyo. La investigación tuvo un diseño de carácter cuantitativo. El diseño de la investigación fue uno transaccional o transversal exploratorio.  La investigación se llevó a cabo con una muestra de 150 padres.  Los participantes fueron seleccionados por muestreo de bola de nieve. Los instrumentos utilizados fue el Cuestionario Sobre Patrones de Uso de Internet de Sánchez & Sánchez y un Cuestionario basado en los Niveles de Gravedad del TEA, según la APA.  El análisis de los se llevó a cabo a través  del Programa Estadístico para las Ciencias Sociales, “SPSS”.  Los resultados demostraron que un 90% de los niños/as que participaron del estudio utiliza el Internet hace más de un año, de los cuales el 80.7%  hace uso del mismo prácticamente todos los días como entretenimiento.  Sobre los patrones de uso del Internet, se encontró una diferencia estadísticamente significativa entre los niños con TEA bajo las categorías de Necesidad de Apoyo y Necesidad de Apoyo Notable.  Se recomienda ampliar la  investigación con adultos con TEA y realizar estudios de carácter cualitativo". 
<br/><br/><br/>Disc characteristics : CD-ROM. <br/>System requirements : PC, CD-ROM reader and Adobe Acrobat Reader. 
<br/><br/><label>Subjects--Corporate Names: </label><br/>Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico--Dissertations.
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Autism spectrum disorders in children--Research--Puerto Rico<br/>Internet and children--Research--Puerto Rico
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>T 616.85882  / G1467p CD