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    <title>Percepción, conocimiento y estrategias de aplicación de los psicólogos/as de Puerto Rico sobre el uso del cine en el proceso terapéutico</title>
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    <namePart>Radinson Pérez, Eva Yanett</namePart>
    <namePart type="date">1973-</namePart>
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    <namePart>Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico</namePart>
    <namePart>Colegio de Estudios Graduados en Ciencias de la Conducta y Asuntos de la Comunidad.</namePart>
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    <dateIssued>2018</dateIssued>
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    <extent>1 disco de computadora (x, 117 hojas) : tablas ; 4¾ pulgadas (11.5 centímetros)</extent>
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  <abstract>“Munsterberg (2015) destacó la capacidad del uso de películas para impactar y trabajar la mente humana. La revisión de literatura presenta que autores como Lauretti et al. (2009); Sharp et al. (2002); Dermer y Hutchings (2000); Hesley (2001) y Feliciano (2013) estudiaron el uso de las películas como técnica terapéutica obteniendo como resultados el fortalecimiento de la alianza terapéutica y un mejor manejo de información catalogada como sensible.  Armijo (2010) expone que actualmente hay una escasez de investigaciones sobre la eficacia de la cineterapia.  En Puerto Rico es limitada la investigación sobre el uso de películas en el proceso terapéutico.  La presente investigación tuvo como propósito explorar la percepción, conocimiento y estrategias de aplicación de los psicólogos/as de Puerto Rico sobre el uso del cine en el proceso terapéutico.  Se buscaba conocer y describir las formas de aplicación por parte de aquellos psicólogos/as que hacen uso de la técnica y la relación, si alguna, entre el utilizar el cine y las diferentes orientaciones teóricas, edad del psicólogo, formación académica y años de experiencia en la práctica.  La investigación se llevó a cabo acorde a un enfoque cuantitativo de tipo exploratorio y descriptivo. La muestra estuvo compuesta por 100 psicólogos/as licenciados/as de Puerto Rico seleccionados por disponibilidad.  Los resultados demuestran que el 78% de los psicólogos/as encuestados/as comentó acerca del escaso conocimiento que poseen sobre el uso de películas como estrategia de intervención.   A pesar de esto, el 71% indicó estar muy de acuerdo o de acuerdo en haber utilizado películas, y el 65% estuvo igualmente de acuerdo en relación con  los cortes cinematográficos.  De esta investigación, se desprende la falta de inventarios de intereses y preferencias en relación al uso de dicha técnica.  Estas herramientas facilitarían la selección de películas, la necesidad de guías”.</abstract>
  <targetAudience authority="marctarget">specialized</targetAudience>
  <note type="statement of responsibility">Eva Y. Radinson Pérez.</note>
  <note>Tesis (Doctorado en Filosofía con especialidad en Psicología Clínica) -- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2019.</note>
  <note>Referencias bibliográficas: hojas 95-101.</note>
  <note>Disc characteristics : CD-ROM.</note>
  <note>System requirements : PC, CD-ROM reader and Adobe Acrobat Reader.</note>
  <subject authority="Local">
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      <namePart>Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico</namePart>
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    <topic>Dissertations</topic>
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  <subject authority="lcsh">
    <topic>Motion pictures in psychotherapy</topic>
    <topic>Research</topic>
    <geographic>Puerto Rico</geographic>
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