TY  - BOOK
AU  - Iglesias MuÃ±iz,JesÃºs C.
AU  - GonzÃ¡lez GarcÃ­a,Laura F.
AU  - FernÃ¡ndez-RÃ­o,Javier
TI  - Aprendizaje cooperativo: teorÃ­a y prÃ¡ctica en las diferentes Ã¡reas y materias del currÃ­culum 
T2  - (PedagogÃ­a y DidÃ¡ctica)
SN  - 9788436838510
AV  - LB1032 .A674 2018
U1  - 371.39/5 23
PY  - 2017///]
CY  - Madrid, EspaÃ±a
PB  - Ediciones PirÃ¡mide
KW  - Group work in education
KW  - Cooperativeness in children
KW  - Team learning approach in education
N1  - Includes bibliographicale references (pages [321] - 330); 1. Marco teÃ³rico: el quÃ© y el porquÃ© del aprendizaje cooperativo / J. C. Iglesias MuÃ±iz, L. F. GonzÃ¡lez GarcÃ­a y J. FernÃ¡ndez-RÃ­o) -- 2. La puesta em prÃ¡ctica del aprendizaje cooperativo: un proceso dinÃ¡mico de investigaciÃ³n-acciÃ³n / J. C. Iglesias MuÃ±iz, L. F. GonzÃ¡lez GarcÃ­a y J. FernÃ¡ndez-RÃ­o -- 3. RelaciÃ³n de dinÃ¡micas y tÃ©cnicas cooperativas / J. C. Iglesias MuÃ±iz, L. F. GonzÃ¡lez GarcÃ­a y J. FernÃ¡ndez- RÃ­o -- 4. Propuesta prÃ¡ctica en EducaciÃ³n Infantil / L. M. Jorge GarcÃ­a -- 5. MatemÃ¡ticas / J. C. Iglesias MuÃ±iz y T. H. LÃ³pez Miranda --  6. Lengua castellana y literatura / L. F. GonzÃ¡lez GarcÃ­a ,  T. H. LÃ³pez Miranda -- 7. Ciencias sociales y naturales / M. Posada Crespo -- 8. InglÃ©s / J. C. Iglesias MuÃ±iz y T. H. LÃ³pez Miranda -- 9. MÃºsica / D. DÃ­az GonzÃ¡lez -- 10. EducaciÃ³n plÃ¡stica / M. J. GarcÃ­a FernÃ¡ndez -- 11. EducaciÃ³n fÃ­sica / J. FernÃ¡ndez-RÃ­o -- 12. El sociograma: una herramienta para conocer las relaciones de los grupos / M. Pilar GonzÃ¡lez Iglesias 13. Aprendizaje cooperativo y alumnado de altas capacidades / M. L. GarcÃ­a de Benito -- 14. Aprendizaje cooperativo y trabajo por proyectos / Y. Aguirre GonzÃ¡lez
N2  - " El libro es una guÃ­a para que las personas relacionadas con el mundo educativo puedan acercarse al aprendizaje cooperativo de una manera ordenada y planificada. En la primera parte de la obra se desgranan los puntos esenciales de este planteamiento metodolÃ³gico. Comienza con un marco teÃ³rico bÃ¡sico para entender los fundamentos del aprendizaje cooperativo. A continuaciÃ³n , se desarrolla la puesta en prÃ¡ctica de este planteamiento y finaliza con una relaciÃ³n de tÃ©cnicas y dinÃ¡micas para realizar en el aula. En la segunda parte se incluyen experiencias prÃ¡ctica en las diferentes Ã¡reas y materias, donde se explica con detalle cÃ³mo se ha llevado al aula el aprendizaje cooperativo. Se detallan experiencias reales en EducaciÃ³n Infantil y en varias Ã¡reas de EducaciÃ³n Primaria como: MatemÃ¡ticas, Lengua Castellana y Literatura, Ciencias Sociales y Naturales, InglÃ©s, MÃºsica, EducaciÃ³n PlÃ¡stica y EducaciÃ³n FÃ­sica. Se completa esta parte con el sociograma como elemento fundamental en la formaciÃ³n de grupos de trabajo cooperativos, la atenciÃ³n al alumnado de altas capacidades y una experiencia de trabajo por proyectos, cuyo desarrollo estÃ¡ plenamente vinculado al aprendizaje cooperativo"--En la contra cubierta
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