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    <title>Educar en las redes sociales</title>
    <subTitle>programa preventivo PRIRES</subTitle>
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    <namePart>Avilés, José María (Avilés Martínez)</namePart>
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    <dateIssued encoding="marc">2018</dateIssued>
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    <extent>375 pages : illustrations ; 21 cm.</extent>
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  <abstract>El Programa PRIRES es una propuesta de intervención en contextos educativos que aborda los procesos cognitivos, emocionales, sociales y morales que conducen las decisiones que los adolescentes toman cuando, por ejemplo, suben una foto a su red social o envían un mensaje de móvil al chatear con sus iguales. A través de 57 sesiones busca potenciar lo que de positivo tienen las redes sociales e Internet, la construcción de relaciones saludables y el aprendizaje de procedimientos para la toma de decisiones acertadas. No es un programa de capacitación técnica, sino de prevención educativa. Pretende: Proteger los contenidos que afectan a la privacidad. Fomentar el cuidado de la identidad digital Ofrecer pautas y códigos de práctica comunicativa. Gestionar con empatía las emociones virtuales. Aplicar el pensamiento consecuencial en contextos online. Fortalecer la resiliencia mediante la autorregulación. Usar respuestas constructivas en escenarios virtuales</abstract>
  <tableOfContents>Introducción -- La prevención en el ámbito educativo -- Un programa para educar en la prevención de riesgos en las redes sociales -- Actividades a desarrollar -- Privacidad -- Identidad Digital -- Comunicación Digital -- Empatía virtual -- Pensamiento consecuencial -- Autorregulación -- Riesgos de internet y redes sociales -- Referencias bibliográficas. </tableOfContents>
  <note type="statement of responsibility">José María Avilés Martínez.</note>
  <note>PRIRES: Programa de Prevención de Riesgos en las Redes Sociales.</note>
  <note>Includes bibliographical references (pages 369-375).</note>
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