TY - BOOK AU - Pérez Lizasuain,César José TI - Rebelión, no-derecho y poder estudiantil: la huelga de 2010 en la Universidad de Puerto Rico SN - 9781532384493 (rústica) AV - LE15 .P79 P4 2018 U1 - 371.81 23 PY - 2018/// CY - Cabo Rojo, Puerto Rico PB - Editora Educación Emergente KW - Universidad de Puerto Rico KW - Student strike, 2010 KW - Strikes and lockouts KW - Puerto Rico N1 - Incluye notas al calce y referencias bibliográficas (páginas 199-211); Capítulo 1. La zona de contacto: estada-de-rebelión, normatividad social y la hipótesis del no-derecho -- Capítulo 2. Los marcos de entendimiento: una reconstrucción del relato de la rebelión -- Capítulo 3. El no-derecho y la performatividad del poder estudiantil: análisis de los marcos de entendimiento -- Capítulo 4. Consideraciones finales: hacia el común(ismo) -- Perfil de los entrevistados y las entrevistadas N2 - "En este libro, César Pérez-Lizasuain nos ofrece un esclarecedor análisis del brutal ataque a la educación superior pública de Puerto Rico durante lo que va del siglo XXI y del, igualmente intenso, esfuerzo de lucha y resistencia, con enfoque en el movimiento estudiantil y en la luminosa huelga del año 2010 en la Universidad de Puerto Rico. Asimismo, Rebelión, no-derecho y poder estudiantil enmarca dichos fenómenos en la creciente dominación del régimen neoliberal, impulsado por los países del norte global y, en el caso de Puerto Rico, por los poderes congresionales y corporativos de los Estados Unidos de América y sus cómplices locales. La rebelión estudiantil encuentra su marco en las luchas horizontales y centrífugas que han cuajado en múltiples países del sur global durante lo que va del siglo XXI, en marcado contraste con los esfuerzos de resistencia más tradicionales y jerárquicos, que giran en torno a líderes masculinos. Al mismo tiempo, haciendo énfasis analítico en la administración Fortuño, este libro demuestra los modos en que el poder se vale -a más de la fuerza represiva- del derecho para ahondar su dominio. A su vez, se examina cómo el poder estudiantil ha sido capaz de convertir el derecho en otro escenario de pugna conceptual y vital". - Contracubierta ER -