El el contagio de una revolución pedagógica necesaria Batlle Suñer, Roser creator s 2013 spa 181 páginas : gráficas y tablas ; 21 centímetros "Estamos en una encrucijada social y educativa. Nuestra cultura ha evolucionado hacia un individualismo peligroso. Se funda en la defensa del individuo, de sus libertades y derechos, en la apelación a su conciencia como último tribunal, a la preocupación por el desarrollo personal. Todo esto es un gran logro social, que sin embargo puede malograrse si no recuperamos la clara conciencia de que vivimos en sociedad, y de que los lazos sociales son imprescindibles para que cada uno de nosotros pueda desarrollar su proyecto personal. El aprendizaje-servicio es un método de enseñar y de aprender. Consiste en aprender a través de hacer un servicio a la comunidad. Por tanto, es un instrumento pedagógico, una herramienta para educar mejor. Sin embargo, no sólo es un recurso didáctico, ya que responde a una pregunta filosófica de calado más profundo: ¿cuál es la finalidad última de la educación? Para comprender un nuevo concepto pedagógico". Roser Batlle ; prólogo de José Antonio MArina. Incluye referencias bibliográficas (páginas 173-60) y notas al calce. Service learning Spain Experiential learning Spain 361.37 B333a 9788428825931 (rústica) PUCPR 180829 20210610140056.0 spa