04248cam a2200373 a 4500 OSt 20240423141321.0 171129s2017 sp grb 000 0dspa 9788499807669 (pbk.) : $23.95 PC AR spa rda ARCI LC1201 .T677 2016 23 371.9046 371.9046 T693i Torres, Inés Elisa author 296973 Las inclusiones : nuevas demandas y necesidades : relatos sobre las diferencias / Inés Torres. Primera Edición Barcelona : Ediciones Graó : Buenos Aires : Noveduc, 2017. 110 pages ; 22 cm. rdacontent txt text rdamedia n unmediated rdacarrier nc volume Coleccion Ensayos y experiencias ; 103 Back cover: "Las inclusiones escolares han modificado el escenario educativo, en algunos casos al poner en evidencia viejas problemáticas y contradicciones que ya existían y que, a partir de las mismas, se han agudizado; en otros, porque plantean nuevos desafíos, problemas y necesidades a la escuela como institución, y a los docentes como agentes responsables de los procesos de enseñanza-aprendizaje. En este nuevo panorama, muchos educadores sienten que necesitan capacitarse para poder trabajar con las inclusiones. Este libro articula historias reales de chicos y chicas con discapacidades en ámbitos educativos, con reflexiones y aportes teóricos que dan sustento a las mismas. Así, brinda herramientas para pensar los desafíos de la compleja tarea de incluir en la escuela común a estudiantes con necesidades educativas especiales, actualizando viejas preguntas, como qué es la educación, por qué y para qué educamos y si se podría imaginar otra forma de hacer la escuela... Una escuela distinta de la que todos conocemos." Includes bibliographical references (p. 109-110). Prólogo: Nombres propios / Daniel Brailovsky -- Introducción: Máscaras renovadas de lo mismo -- Capítulo I. Construcción social de la subjetividad -- Capítulo II. Las representaciones sociales de la discapacidad. Vigotsky y la ley de compensación -- Capítulo III. Normalidad - anormalidad. Igualdad y diferencias. Homogeneización. Integración e inclusión -- Capítulo IV. Personas con necesidades educativas especiales en la escuela común. Retórica sobre la diversidad -- Capítulo V. Las inclusiones: nuevas demandas y necesidades -- Capítulo VI. La persona con discapacidad y su familia en el sistema de salud -- Capítulo VII. La Zona de Desarrollo Próximo. Vigotsky en la escuela -- Capítulo VIII. Características de la sociedad de consumo y los chicos con “problemas” -- Capítulo IX. Hacia otra escuela posible. Cambiar la mirada sobre las diferencias -- Capítulo X. Educar la mirada -- Epílogo: La vida es diversidad. Las inclusiones escolares han modificado el escenario educativo, en algunos casos al poner en evidencia viejas problemáticas y contradicciones que ya existían y que, a partir de las mismas, se han agudizado; en otros, porque plantean nuevos desafíos, problemas y necesidades a la escuela como institución, y a los docentes como agentes responsables de los procesos de enseñanza-aprendizaje. En este nuevo panorama, muchos educadores sienten que necesitan capacitarse para poder trabajar con las inclusiones. Este libro articula historias reales de chicos y chicas con discapacidades en ámbitos educativos, con reflexiones y aportes teóricos que dan sustento a las mismas. Así, brinda herramientas para pensar los desafíos de la compleja tarea de incluir en la escuela común a estudiantes con necesidades educativas especiales, actualizando viejas preguntas, como qué es la educación, por qué y para qué educamos y si se podría imaginar otra forma de hacer la escuela… Una escuela distinta de la que todos conocemos. AR18-31619 ; Rec. 4/dic/2017 Inclusive education Special education Educational change. People with disabilities Education. lcc 6 LC1201 .T677 2016 268894 268894 0 0 lcc 0 0 12 12 20 2018-02-09 30 23.95 1 LC1201 .T677 2016 50000003249934 2019-08-20 00:00:00 2019-08-17 c. 1 23.95 2018-02-09 6 0 0 ddc 0 0 1 1 17 2018-01-24 Edit. Plaza Mayor 23.95 0 371.9046 T693i 60000010162177 2019-10-24 00:00:00 1 33.95 2019-10-24 6 0 0 ddc 0 0 10 10 1 2024-04-09 19 30.66 0 371.9046 T6931i 80000002617812 2024-04-09 00:00:00 30.66 2024-04-09 6 0 0 ddc 0 0 1 1 2024-10-31 65 23.95 0 2024-10-31 00:00:00 Ej. 23.95 2024-10-31 6